Uma escola não automatizada, emancipadora e que elege o ser humano como desafio pedagógico torna-se
parte integrante e inseparável dos demais fenômenos que compõem a totalidade social, procurando formar o
cidadão para participar da luta contra as desigualdades sociais, no desvelamento da ideologia dominante. Nessa
perspectiva, a escola está fundada nos princípios que deverão nortear o ensino democrático, público e gratuito,
EXCETO: