ID 4177702 Banca UNIMONTES Órgão Prefeitura de Jaíba - MG Ano 2017 Provas UNIMONTES - 2017 - Prefeitura de Jaíba - MG - Professor de 6º a 9º Ano – História Disciplina História Assuntos História do Brasil Ao analisar a construção da “identidade nacional brasileira”, tendo como base a ideologia do branqueamento, é INCORRETO afirmar: Alternativas Desde o final do século XIX até meados do século XX, produziram-se discursos paradoxais sobre a miscigenação, ora designando-a como vilã contrária ao progresso nacional e sinônimo de degeneração de um povo, ora aclamando-a como a solução para “clarear” a pele do brasileiro, aproximando-o da raça ariana, considerada superior. Na primeira metade do século XX, o pensamento racial ocupou papéis explícitos e implícitos na elaboração da educação pública brasileira; um número restrito de cientistas, intelectuais e médicos dominava as decisões sobre a educação e as práticas que criaram refletiram e reproduziram as desigualdades vigentes na sociedade. A ideologia do branqueamento, que se manteve como discurso hegemônico no Brasil, desde o final do século XIX até meados do século XX, era uma forma de afirmar a “europeidade” do país e com ela os elementos da modernidade como a urbanização, a industrialização, o racionalismo, a ciência e a virtude cívica. O século XIX foi marcado, no Brasil, pela propagação de teorias religiosas que foram utilizadas para justificar a escravidão, bem como pelo genocídio ou esterilização de uma vasta parcela da população indígena, levada à cabo pela remoção do acervo reprodutivo daqueles indivíduos, que possuíam traços indesejados. Responder