Questão 4218691

• Banca: IF-MT
• Órgão: IF-MT
• Ano: 2020
• Provas: IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Matemática; IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Português e Espanhol; IF-MT - 2020 - IF-MT - Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Português e Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio; Legislação da Educação; Lei nº 9.131 de 1995 - Conselho Nacional de Educação

A orientação para a organização curricular dos Cursos da Educação Profissional Técnica de Nível Médio está expressa no parágrafo primeiro, do art. 20, da Resolução CNE/CEB 6/2012, que define as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional Técnica de Nível Médio. Marque abaixo qual opção não é uma orientação para a organização curricular:

• A. Componentes curriculares de cada etapa, com a indicação da respectiva bibliografia básica e complementar.
• B. Orientações metodológicas.
• C. Planilhas de custos do curso, estabelecendo os recursos que serão utilizados em cada uma de suas etapas e dimensões: organização didático-pedagógica, corpo docente e tutorial e infra estrutura básica.
• D. Prática profissional intrínseca ao currículo, desenvolvida nos ambientes de aprendizagem.
• E. Estágio profissional supervisionado, em termos de prática profissional em situação real de trabalho, assumido como ato educativo da instituição educacional, quando previsto.

Gabarito: C

Comentários

• § 1º A organização curricular deve explicitar:

  I - componentes curriculares de cada etapa, com a indicação da respectiva

  bibliografia básica e complementar;

  II - orientações metodológicas;

  III - prática profissional intrínseca ao currículo, desenvolvida nos

  ambientes de aprendizagem;

  IV - estágio profissional supervisionado, em termos de prática profissional

  em situação real de trabalho, assumido como ato educativo da instituição educacional,

  quando previsto. 

  Gabarito C.

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