SóProvas

ID
4830028
Banca
VUNESP
Órgão
Prefeitura de Morro Agudo - SP
Ano
2020
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Considere o livro Atendimento Educacional Especializado do aluno com deficiência física, das autoras Bersh e Machado, para responder à questão.

As autoras mencionam a importância dos estudos sobre terminologias, entretanto é importante notar que as terminologias não vão definir nossa atitude perante uma pessoa com deficiência. Considere a definição a seguir de 1980:

“____________ refere-se ao plano funcional, desempenho do indivíduo e a desvantagem diz respeito à condição social de prejuízo, resultante da deficiência e ou incapacidade.”

A alternativa que preenche adequadamente a definição é:

Alternativas
Comentários

  • Esta questão exige conhecimentos sobre terminologias relacionadas ao aluno com deficiência. 


    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    Segundo Schirmer, Browning, Bersch e Machado (2007), a “International Classification of Impairment, Disabilities and Handicaps - ICIDH (Classificação Internacional de Deficiências, Incapacidades e Desvantagens) é baseada na trilogia impairment (deficiência), disability (incapacidade) e handicap (desvantagem). A deficiência é entendida como uma manifestação corporal ou como a perda de uma estrutura ou função do corpo; a incapacidade refere-se ao plano funcional, desempenho do indivíduo e a desvantagem diz respeito à condição social de prejuízo, resultante da deficiência e/ou incapacidade".

    Diante do pensamento das autoras, podemos verificar que a “letra A" é a única alternativa que completa corretamente a lacuna.


    REFERÊNCIA

    SCHIRMER, Carolina R.; BROWNING, Nádia; BERSCH, Rita; MACHADO, Rosângela. Atendimento Educacional Especializado: deficiência física. Brasília/DF: SEESP/SEED/MEC, 2007.


    GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “A".