Questão 4830031

• Banca: VUNESP
• Órgão: Prefeitura de Morro Agudo - SP
• Ano: 2020
• Provas: VUNESP - 2020 - Prefeitura de Morro Agudo - SP - Professor de Educação Especial
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Legislação da Educação

Considere o livro Atendimento Educacional Especializado do aluno com deficiência física, das autoras Bersh e Machado, para responder à questão.

Bersh e Machado informam que os sistemas de Comunicação Aumentativa e Alternativa podem ser organizados em recursos que não necessitam de auxílio externo e os que necessitam auxílio externo, dispostos em recursos de alta e baixa tecnologia. Assinale a alternativa que apresenta apenas recursos que necessitam de auxílio externo.

• A. Sinais manuais, gestos e apontar.
• B. Objeto real, miniatura e retrato.
• C. Piscar de olhos, sorrir e vocalizar.
• D. Fazer careta, balançar cabeça e escrita de palavras.
• E. Símbolo gráfico, bater palmas e movimentos de corpo.

Gabarito: B

Comentários

• B - Objeto real, miniatura e retrato.

• Esta questão exige conhecimentos sobre Sistemas de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA). 

  
  

  RESOLVENDO A QUESTÃO:
  

  
  

  Para Schirmer, Browning, Bersch e Machado (2007), os sistemas de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) podem ser organizados em recursos: 1) que não necessitam de auxílio externo, como por exemplo, sinais manuais, gestos, apontar, piscar de olhos, sorrir, vocalizar; e 2) os que necessitam de auxílio externo, tais como, objeto real, miniatura, retrato, símbolo gráfico, letras e palavras, dispostos em recursos de baixa e alta tecnologia.

  Entre as alternativas trazidas pela questão, a “letra B" é a única que apresenta apenas recursos que necessitam de auxílio externo.

  
  

  REFERÊNCIA

  SCHIRMER, Carolina R.; BROWNING, Nádia; BERSCH, Rita; MACHADO, Rosângela. Atendimento Educacional Especializado: deficiência física. Brasília/DF: SEESP/SEED/MEC, 2007.

  
  GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA “B".