A disciplina Didática tem o propósito de discutir questões sobre as concepções de educação que fundamentam o ato de ensinar; as tendências pedagógicas implantadas na educação brasileira; as diferentes concepções de Didática adotadas nas relações ensino-aprendizagem norteadas pelas tendências pedagógicas predominantes na
história da educação brasileira; a construção da identidade do professor; a relação professor-aluno nas suas dimensões ética, política, pedagógica e social.