Questão 4882780

• Banca: CONSESP
• Órgão: Prefeitura de Ouro Verde - SP
• Ano: 2018
• Provas: CONSESP - 2018 - Prefeitura de Ouro Verde - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Inglês
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação; Políticas Educacionais

Com relação às afirmações trazidas no Plano de Desenvolvimento da Educação, analise o fragmento a seguir.

“Até 2005, __________________________________ era apenas um exame, aplicado a cada dois anos, a uma amostra de alunos de cada estado, acompanhado de um questionário. Apesar de limitado, tratava-se de ferramenta útil, que permitia acompanhar o desempenho médio dos alunos e estabelecer correlações estatísticas entre esse desempenho e um conjunto de variáveis apuradas pelo questionário.”

Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna desse fragmento.

• A. o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)
• B. a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA)
• C. o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM)
• D. o Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos (Encceja)

Gabarito: A

Comentários

• LETRA A

  Até 2005, o Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) era apenas um exame, aplicado a cada dois anos, a uma amostra de alunos de cada estado, acompanhado de um questionário. 

  FONTE: livro -O PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO: RAZÕES, PRINCÍPIOS E PROGRAMAS

• Complementando

  A Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA) produzirá

  indicadores que contribuam para o processo de alfabetização nas

  escolas públicas brasileiras. Para tanto, assume-se uma avaliação

  para além da aplicação do teste de desempenho ao estudante,

  propondo-se, também, uma análise das condições de escolaridade

  que esse aluno teve, ou não, para desenvolver esses saberes.

  A estrutura dessa avaliação envolve o uso de instrumentos

  variados, cujos objetivos são: aferir o nível de alfabetização e

  letramento em Língua Portuguesa e alfabetização em Matemática

  das crianças regularmente matriculadas no 3º ano do ensino

  fundamental e as condições das instituições de ensino às quais

  estão vinculadas. 

  Assim, a ANA será realizada anualmente e terá como objetivos

  principais:

  i) Avaliar o nível de alfabetização dos educandos no 3º ano do 

  ensino fundamental. 

  ii) Produzir indicadores sobre as condições de oferta de ensino. 

  iii) Concorrer para a melhoria da qualidade do ensino e redução 

  das desigualdades, em consonância com as metas e políticas 

  estabelecidas pelas diretrizes da educação nacional.