Sobre as diferentes possibilidades de educação
considerando o movimento, numerar a 2ª coluna de
acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que
apresenta a sequência CORRETA:
(1) Educação do movimento.
(2) Educação pelo movimento.
(3) Educação para o movimento.
(4) Educação de corpo inteiro.
( ) Educação que, ao ter as habilidades motoras como
objetivo final, estreita seus horizontes e perde sua
identidade como componente de uma educação
humanista.
( ) Educação que além de abarcar o movimento,
considera também o não movimento como
ensinamento.
( ) Educação focada no desenvolvimento das habilidades
motoras.
( ) Educação baseado na aquisição progressiva de
habilidades, partindo das mais simples para as mais
complexas.