Questão 4924897

• Banca: Prefeitura de Arapiraca - AL
• Órgão: Prefeitura de Arapiraca - AL
• Ano: 2019
• Provas: Prefeitura de Arapiraca - AL - 2019 - Prefeitura de Arapiraca - AL - Educador Físico
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Didática e Prática de Ensino na Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

ATENÇÃO: para responder a questão, leia os excertos abaixo, a respeito das abordagens pedagógicas na Educação Física.

Abordagem I – Para compreender essa abordagem, é necessário conhecer aspectos do trabalho de Vygotsky e de Jean Piaget. Considerar o conhecimento prévio que o aluno possui é algo marcante nessa abordagem, assim como privilegiar o jogo como o seu principal conteúdo;

Abordagem II – Essa abordagem tem por paradigma a Aptidão Física relacionada à saúde e por objetivos, informar, mudar atitudes e promover a prática sistemática de exercícios. O objetivo de fornecer autonomia no gerenciamento da Aptidão Física é um dos pontos importantes pois parte do princípio de que todos devem participar, não somente os mais aptos.

DARIDO, S. C; RANGEL I. C. A. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. 

A respeito da Abordagem I, assinale a alternativa CORRETA:

• A. Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) têm um papel fundamental na busca do desempenho máximo;
• B. A abordagem Construtivista-Interacionista possibilita maior integração com uma proposta pedagógica ampla e integrada;
• C. Conforme Piaget, a intenção, na abordagem Crítico-Emancipatória, é a construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo;
• D. A abordagem Humanista representa uma alternativa aos métodos diretivos de ensino;
• E. Na abordagem Integralista, conhecer se torna sempre uma ação que implica esquemas de assimilação e acomodação no processo.

Gabarito: B

Comentários

• A Abordagem Construtivista possui uma visão mais ampla da Educação Física em relação ao indivíduo. Foi baseada nos trabalhos de Jean Piaget, e na área da Educação Física brasileira o principal autor foi João Batista Freire, especialmente com sua obra Educação de Corpo Inteiro.

  No construtivismo, a intenção é construção do conhecimento a partir da interação do sujeito com o mundo, numa relação que extrapola o simples exercício de ensinar e aprender... Conhecer é sempre uma ação que implica em esquemas de assimilação e acomodação num processo de constante reorganização. A Abordagem Construtivista em oposição às propostas anteriormente vigentes na Escola (como a tecnicista/esportivista), valoriza as experiências e cultura dos alunos e propõe a construção do conhecimento a partir da interação com o meio, através da resolução de problemas. O jogo se torna uma ferramenta importante para as aulas de Educação Física escolar. A ideia é que enquanto a criança joga ou brinca, ela aprende. As atividades devem ocorrer ambiente lúdico e prazeroso e ser interessantes para a criança.