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ID
4940809
Banca
FADESP
Órgão
MPE-PA
Ano
2012
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

No que se refere ao caráter atribuído ao processo de verificação do rendimento escolar, a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação) atual prioriza os aspectos

Alternativas
Comentários
  • Para responder a esta questão, exige-se conhecimento da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9394/1996. O candidato deve indicar a assertiva que menciona corretamente a avaliação escolar. Vejamos:

    "Art. 24. A educação básica, nos níveis fundamental e médio, será organizada de acordo com as seguintes regras comuns: (...) V - a verificação do rendimento escolar observará os seguintes critérios: a) avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais; (...)"

    "Avaliação contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos." Perfeitamente o que descreve o dispositivo. Ou seja, deve avaliar o aluno por completo, e não somente por uma prova final, devendo ver o que ele fez durante todo ano, por isso deve avaliar os aspectos qualitativos (detalhe das informações, qualidade) sobre os quantitativo (vem de números).

    Portanto, somente a assertiva "C”.

    Gabarito do monitor: C