SóProvas


ID
5034496
Banca
AMEOSC
Órgão
Prefeitura de Mondaí - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

De acordo com o COLETIVO DE AUTORES, O Jogo no Ciclo de Educação Infantil (PréEscolar) e no Ciclo de Organização da Identificação da Realidade (1ª a 3ª séries do Ensino Fundamental), envolve jogos do tipo:


I. Jogos cujo conteúdo implique a inter-relação do pensamento sobre uma ação com a imagem e a conceituação verbal dela, como forma de facilitar o sucesso da ação e da comunicação.


II. Jogos cujo conteúdo implique o sentido da convivência com o coletivo, das suas regras e dos valores que estas envolvem.


III. Jogos cujo conteúdo implique o reconhecimento de si mesmo e das próprias possibilidades de ação.


Está correto o que se afirma em:

Alternativas
Comentários
  • 2.1.1 O Jogo no Ciclo de Educação Infantil (Pré-Escolar) e no Ciclo de Organização da Identificação da Realidade (1ª a 3ª séries do Ensino  Fundamental) 

    a) Jogos cujo conteúdo implique o reconhecimento de si mesmo e  das próprias possibilidades de ação. 

    b) Jogos cujo conteúdo implique reconhecimento das propriedades  externas dos materiais/objetos para jogar, sejam eles do  ambiente natural ou construídos pelo homem. 

    c) Jogos cujo conteúdo implique a identificação das possibilidades  de ação com os materiais/objetos e das relações destes com a  natureza. 

    d) Jogos cujo conteúdo implique a inter relação do pensamento  sobre uma ação com a imagem e a conceituação verbal dela, como forma de facilitar o sucesso da ação e da comunicação. 

    e) Jogos cujo conteúdo implique inter relações com as outras  matérias de ensino. 

    f) Jogos cujo conteúdo implique relações sociais: criança-família.  criança-crianças, criança-professor, criança-adultos. 

    g) Jogos cujo conteúdo implique a vida de trabalho do homem, da  própria comunidade, das diversas regiões do país, de outros  países. 

    h) Jogos cujo conteúdo implique o sentido da convivência com o  coletivo, das suas regras e dos valores que estas envolvem. 

    i) Jogos cujo conteúdo implique auto organização. 

    j) Jogos cujo conteúdo implique a auto avaliação e a avaliação  coletiva das próprias atividades. 

    k) Jogos cujo conteúdo implique a elaboração de brinquedos, tanto para jogar em grupo como para jogar sozinho.

    (Coletivo de autores, pág 46)

  • Gabarito D