Questão 5068465

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

Ao brincar, a criança não está preocupada com os resultados. É o prazer e a motivação que impulsionam a ação para explorações livres. A conduta lúdica, ao minimizar as consequências da ação, contribui para a exploração e a flexibilidade do ser que brinca.

Tizuko Kishimoto. O brincar e suas teorias. São Paulo: Pioneira, 2002.

Acerca da prática pedagógica da educação física com relação ao brincar, assinale a opção correta.

• A. Brincadeiras esportivas auxiliam a prática de liberdade das crianças ao mesmo tempo em que aperfeiçoam nelas o gesto técnico.
• B. Brincadeiras infantis tendem à simplificação motora e o professor precisa intervir para aperfeiçoar tal estímulo.
• C. Explorar brincadeiras com liberdade na escola representa um descompromisso pedagógico com a criança.
• D. Mediações pedagógicas exploram o brincar como parte do processo de desenvolvimento integral da criança.
• E. A brincadeira com regras se impõe na escola como expressão que legitima a prática pedagógica da educação física.

Gabarito: D

Comentários

• o professor deve ser mediador no processo de ensino-aprendizagem numa visão crítica e pós crítica do currículo, com objetivo de desenvolver o indivíduo integralmente, em suas dimensões: afetiva, cognitiva e psicossocial, destarte, gabarito ''D''.