Esta questão envolve conhecimentos sobre jogos
educacionais e atividades lúdicas.
RESOLVENDO A
QUESTÃO:
Analisemos cada uma das alternativas.
A respeito
de jogos educacionais e atividades lúdicas:
A) Brincadeiras como desafio, brincadeiras de rua e
jogos de imaginação podem prender a atenção e ensinar com eficiência.
Certa! Por meio de brincadeiras, como as citadas na alternativa, o aluno
exercita diversas habilidades e competências importantes para o seu
desenvolvimento. Além disso, por
tratar-se de brincadeiras, estimula-se a atenção da criança, sendo uma maneira
eficiente de ensinar.
B) Os jogos no ensino formal têm como
desvantagem a limitação de estimular somente os sentidos da audição e visão.
Errada! Os jogos, dadas as suas diferentes
formas de apresentação, tem potencial de estimular todos os sentidos da
criança. Portanto, está incorreto afirmar que eles se limitam a estimular
somente a audição e a visão.
C) Atividades
lúdicas e jogos educativos não são adequados à educação infantil.
Errada! As atividades lúdicas e os jogos
educativos são meios fortemente recomendáveis de se trabalhar com crianças na
educação infantil.
D) Brincadeiras e jogos devem ser propostos apenas quando o objetivo não for
a aprendizagem.
Errada! Brincadeiras e jogos são
adequados para desenvolver competências e habilidades no desenvolvimento da
aprendizagem. Portanto, é incorreto
afirmar que eles devem ser propostos apenas quando o objetivo não for a
aprendizagem.
E) Jogos e
atividades lúdicas podem ser aplicados em qualquer situação e sempre
produzirão aprendizagem.
Errada! Na prática, cabe ao professor avaliar a melhor
forma de aplicar os jogos e as atividades lúdicas, bem como os objetivos de sua
utilização, se serão utilizados intencionalmente para fins de aprendizagem ou
não.
GABARITO DO PROFESSOR: ALTERNATIVA A.