Errado.
Corrente Reprodutivista
Enfatiza o aspecto político em detrimento da técnica, denunciando o caráter reprodutor da escola, legitimam a cultura dominante, mas também direcionam os alunos para postos diferenciados na força de trabalho. É a reprodução do saber acumulado. Para que servem esses conteúdos se não são coerentes com a realidade sócio-cultural? É, então, uma didática capaz de crítica, mas não de intervenção na realidade. Limita-se apenas a constatar que é assim e não pode ser de outra forma. Saviani (1986:17), na teoria crítico-reprodutivista, destaca: “é impossível que o professor desenvolva uma prática crítica: a prática pedagógica situa-se sempre no âmbito da violência simbólica, da inculcação ideológica, da reprodução das relações de produção. Para cumprir essa função, é necessário que os educadores desconheçam seu papel e quanto mais eles ignoram que estão reproduzindo, mais eficaz é a reprodução”.