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ID
5116576
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEED-PR
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A mediação de conteúdos realizada pelo profissional do atendimento educacional especializado (AEE) junto aos estudantes, com base nas competências socioemocionais, permite

Alternativas
Comentários
  • Letra A

    E) ao profissional do AEE estabelecer articulação com o professor da sala de aula comum, fortalecendo suas interações sociais com o corpo docente da escola. Errado o enunciado fala sobre mediação do conteúdo não sobre o docente

  • Esta questão exige conhecimentos sobre a mediação de conteúdos realizada pelo AEE.

     

    RESOLVENDO A QUESTÃO:

    A mediação de conteúdos pelo profissional do AEE permite...

     

    A) a realização de atividades que se diferem das atividades desenvolvidas na sala de aula comum, centrando-se na dimensão de acessibilidade que garanta a participação, a atividade e a interação no percurso de escolarização do público-alvo da educação especial.

    Certa! O atendimento educacional especializado tem como função identificar, elaborar e organizar recursos pedagógicos e de acessibilidade que eliminem as barreiras para a plena participação dos estudantes, considerando suas necessidades específicas. As atividades desenvolvidas no atendimento educacional especializado diferenciam-se daquelas realizadas na sala de aula comum, não sendo substitutivas à escolarização.

     

    B) apenas uma avaliação das competências acadêmicas do estudante.

    Errada! O AEE não avalia apenas as competências acadêmicas do estudante. Ele realiza atividades afeitas ao desenvolvimento de competências e habilidades do educando com necessidades especiais, com o intuito de contribuir com sua autonomia e inclusão.

     

    C) a centralização das ações de inclusão unicamente no profissional de AEE, enquanto as competências socioemocionais são trabalhadas pelos professores das demais áreas.

    Errada! As competências socioemocionais são trabalhadas pelo AEE também, não se limitando apenas às demais ações de inclusão.

     

    D) a flexibilidade no ensino, de modo que o professor não tenha que se preocupar com uma formação que o leve a conhecer todos os tipos e níveis de comprometimento da deficiência ou dos transtornos.

    Errada! Os professores necessitam considerar as particularidades de cada aluno para contribuir com o seu desenvolvimento. Dessa feita, para uma compreensão apurada sobre a situação do educando, o professor precisa conhecer sobre as deficiências e transtornos.

     

    E)  ao profissional do AEE estabelecer articulação com o professor da sala de aula comum, fortalecendo suas interações sociais com o corpo docente da escola.

    Errada! O intuito da mediação do conteúdo pelo profissional do AEE não é estabelecer articulações com o professor da sala de aula comum, mas sim de contribuir com o desenvolvimento e inclusão dos alunos. Portanto, a mediação de conteúdos pelo professor do AEE não visa fortalecer suas interações sociais com corpo docente da escola, como a alternativa afirma.

     


    Gabarito do Professor: Letra A.