Questão 5116699

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Coordenação e Orientação Educacional; Temas Educacionais Pedagógicos

Na reunião pedagógica semanal da escola, o coordenador apresentou algumas produções de texto dos alunos do 3.º ano do ensino fundamental para que o grupo de professores analisassem as melhores formas de intervenção.

Com relação a essa situação hipotética e aos diversos aspectos a ela relacionados, assinale a opção correta.

• A. Este tipo de ação adotada pelo coordenador não é recomendado, pois expõe os erros das crianças.
• B. Trabalhos coletivos como o adotado pelo coordenador não devem ser adotados na formação continuada do professor.
• C. Como professor pedagogo, o coordenador deve ter todas as respostas para orientar as ações docentes.
• D. Nesse tipo de ação, só devem ser apresentados textos de excelência para não constranger os alunos.
• E. Exemplos concretos e a troca de ideias, como ocorrido na situação em questão, contribuem para o trabalho formativo do professor.

Gabarito: E

Comentários

• LETRA E, Exemplos concretos e a troca de ideias, como ocorrido na situação em questão, contribuem para o trabalho formativo do professor.

  Toda troca e compartilhamento entre docentes é importante para pensar de forma colaborativa em estratégias de aprimoramento do aprendizado do aluno, por exemplo, ao permitir que professor modifique a sua prática docente.

• Exemplos concretos e a troca de ideias, como ocorrido na situação em questão, contribuem para o trabalho formativo do professor.