Questão 5118208

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEED-PR
• Ano: 2021
• Provas: CESPE / CEBRASPE - 2021 - SEED-PR - Professor - Docente
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Legislação da Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais. Essa política prevê a garantia de

• A. continuidade da escolarização, porém restrita aos anos iniciais e finais do ensino fundamental.
• B. interdisciplinaridade na educação especial, desde a educação infantil até a educação superior.
• C. atendimento educacional especializado.
• D. autonomia e independência na atuação da educação especial em relação à educação comum.
• E. estratégias de adequação curricular que independam das necessidades de cada estudante e de suas características.

Gabarito: C

Comentários

• A Educação numa perspectiva inclusiva abre a escola comum para todos e como suporte para o ensino de qualidade oferece o Atendimento Educacional Especializado (AEE) para os alunos público-alvo da educação especial.

• A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais. Essa política prevê a garantia de

  Resposta letra c

  atendimento educacional especializado.