Questão 5119468

• Banca: IBADE
• Órgão: SEE-AC
• Ano: 2020
• Provas: IBADE - 2020 - SEE-AC - Assistente Educacional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Educacionais Pedagógicos

Materializar a escola inclusiva presente nos dispositivos legais e normativos é um grande desafio. Diversos recursos vêm sendo discutidos e produzidos ao longo do tempo com o objetivo de favorecer a construção de um pensamento que considere os diversos perfis de aprendizes e de formas de aprendizagem. O desenho universal contribui nessa direção. Na perspectiva da educação inclusiva, ele pode:

• A. favorecer a construção de práticas pedagógicas acessíveis para todos os educandos.
• B. contribuir para a produção de recursos especialmente voltados para pessoas com deficiência.
• C. impedir a participação e a autonomia dos alunos sem deficiência.
• D. equiparar as barreiras dos educandos com e sem deficiência.
• E. produzir adaptações razoáveis e suprimir barreiras arquitetônicas e pedagógicas.

Gabarito: A