Ao elaborar seu plano de ensino, o professor precisa refletir sobre a diversidade no contexto e nas relações da sala de aula, numa perspectiva de inclusão. Dentre as diferentes práticas e abordagens didáticas, uma ação que NÃO considera a diversidade está em:
A. Diversificar a prática docente, buscando atender as necessidades de cada aluno e respeitar suas características.
B. Possibilitar espaços e contextos educacionais que permitam atender as especificidades. (certo)
C. Desenvolver um ensino igual para todos os alunos de modo a não beneficiar umas habilidades em detrimento de outras.(errada)
D, Identificar os obstáculos que dificultam o sucesso dos alunos no processo de aprendizagem.(certo)
E. estratégias que permitam a ação reflexiva dos alunos.(certo)