As abordagens preditivas dizem respeito àquelas que, nas palavras dos autores, concebem uma nova concepção de Educação Física e definem princípios norteadores de uma nova proposta.
Nesta abordagem temos: Aulas abertas, Construtivista-interacionista, Crítico-superadora, Saúde Renovada, Desenvolvimentista e Educação Física plural.
As não preditivas abordam a Educação física sem estabelecer parâmetros, princípios norteadores e
metodologias para o seu ensino.
As não preditivas seriam: Crítico-emancipatória, Humanista, Psicomotricista, Sistêmica ou Tecnicista.