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ID
5313016
Banca
Prefeitura de Xanxerê - SC
Órgão
Prefeitura de Xanxerê - SC
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

De acordo com o artigo 59, inciso V, da Lei de Diretrizes e Bases da Educação, os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação acesso igualitário:

Alternativas
Comentários
  • Segundo a Lei 9394/96 (LDB)

    Art. 59. Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação:           

    I - currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades;

    II - terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados;

    III - professores com especialização adequada em nível médio ou superior, para atendimento especializado, bem como professores do ensino regular capacitados para a integração desses educandos nas classes comuns;

    IV - educação especial para o trabalho, visando a sua efetiva integração na vida em sociedade, inclusive condições adequadas para os que não revelarem capacidade de inserção no trabalho competitivo, mediante articulação com os órgãos oficiais afins, bem como para aqueles que apresentam uma habilidade superior nas áreas artística, intelectual ou psicomotora;

    V - acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular.

    RESPOSTA: letra A

  • Questão cobrando o conhecimento da letra da lei, apresentando sentenças incompletas e as considerando como erradas.

    #tenso

  • Questão lixo, ninguém é computador para decorar uma lei inteira, palavra por palavra. Aí me aparece um ser desses com uma questão como essa. PELO AMOR!!!

  • A questão exigiu conhecimento da parte da Educação Especial conforme a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) 9394/1996. Vejamos:

    a) Correta.

    De acordo com o artigo 59, V, da LDB: "Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: acesso igualitário aos benefícios dos programas sociais suplementares disponíveis para o respectivo nível do ensino regular."

    b) Incorreta.

    A assertiva está incompleta apenas. Vejam:

    De acordo com o artigo 59, I, da LDB: "Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades."

    c) Incorreta.

    A assertiva está incompleta apenas. Vejam:

    De acordo com o artigo 59, II, da LDB: "Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação: terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os superdotados."

    Gabarito do monitor: A

  • Não faz sentido falar em acesso igualitário a terminalidade específica ou a currículos, métodos, etc. Não é decoreba, é interpretação mesmo.
  • Exigir o inciso é bronca!

  • kKKKKKKKKKKK.... Vamos rir desta banca???

  • ESSA BANCA É DE OUTRO MUNDO.

    PREFIRO O CESPE.