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ID
5335519
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Redentora - RS
Ano
2016
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Para Alarcão (2004), o supervisor pedagógico pode ajudar a construir o conhecimento pedagógico através da:

I. Sua presença e atuação.
II. Monitoração avaliativa de situações e desempenhos.
III. Ação cuja finalidade visa exclusivamente o desenvolvimento profissional do professor na dimensão de conhecimento.

Quais estão corretas?

Alternativas
Comentários
  • ALTERNATIVA B

    A supervisão pedagógica é uma atividade cuja finalidade visa o desenvolvimento profissional dos professores, na sua dimensão de conhecimento e de ação, desde uma situação pré-profissional até uma situação de acompanhamento no exercício da profissão e na inserção na vida da escola. É uma atividade de natureza psico-social, de construção intra e interpessoal, fortemente enraizadas no conhecimento do eu, do outro e dos contextos em que os atores interagem, nomeadamente nos contextos formativos.

     

    O supervisor é fundamentalmente um gestor e animador de situações e recursos intra e interpessoais com vista à formação. A gestão de situações formativas, no contexto da supervisão, implica capacidades humanas e técnico-profissionais específicas. O desempenho da função da supervisão, pela sua natureza, pressupõe pré-requisitos e formação especializada.