preferir os métodos educativos e coercitivos, promovendo o desenvolvimento integral do adolescente.
apresentar possibilidades que auxiliem o adolescente a adotar um posicionamento mais reflexivo a respeito de si e do mundo a sua volta.
garantir aos adolescentes o acesso aos meios tradicionais de cultura, como, por exemplo, teatros e museus. (não é conveniente para um adolescente que está cumprimento medidas socioeducativas)
atender às demandas psicológicas, sociais e educacionais do adolescente, em meio aberto. (não é conveniente para um adolescente que está cumprimento medidas socioeducativas)