Questão 5474419

• Banca: Unesc
• Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC
• Ano: 2019
• Provas: Unesc - 2019 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor - Educação Física
• Disciplina: Educação Física
• Assuntos: Didática e Prática de Ensino na Educação Física; Educação Física no Ambiente Escolar

Kunz (2014) orienta alguns passos como estratégias didáticas para um ensino Crítico-emancipatório. O autor denominou esses passos de “Transcendência de limites”. Qual das alternativas não pode ser considerada uma transcendência de limites a partir do autor referenciado?

• A. A forma direta ou de experimentação de “transcender limites”.
• B. A forma aprendida no âmbito das possibilidades de “transcender limites”.
• C. A forma de superação emocional de “transcender limites.
• D. A forma inventiva de “transcender limites”.

Gabarito: C