Questão 5523574

• Banca: CEFET-MG
• Órgão: CEFET-MG
• Ano: 2021
• Provas: CEFET-MG - 2021 - CEFET-MG - Pedagogo
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

Sobre o movimento de construção de uma didática alternativa que surgiu no início dos anos 1980, como proposta de superação da didática instrumental, é correto afirmar que

• A. a denominada didática fundamental retoma a discussão do “como fazer pedagógico”, apresentando o conhecimento da área de forma universal.
• B. a contextualização da prática pedagógica e a formação de educadores eram questões que preocupavam o movimento de reconstrução da didática.
• C. os índices de evasão e repetência nas primeiras séries do ensino fundamental eram dados que informavam a necessidade de revisão técnica da didática.  
• D. o ponto de partida da didática fundamental é a bidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem, considerados os aspectos biopsicossociais e os aspectos técnicos.
• E. o movimento de reconstrução da didática elegeu como questões prioritárias a definição das didáticas específicas ou metodologias de ensino, a reconstrução do conteúdo da didática e a didática na prática educativa cotidiana.

Gabarito: B

Comentários

• A didática instrumental é um processo de ensino/aprenzagem, sistemático, que procura avaliação, seleção de conteúdo estratégia de ensino, que facilitem na aprendizagem. A abordagem técnica só se importa com aspectos de avaliação no sentido de fazer por fazer.

• Letra B, a didática é o principal ramo da pedagogia, estuda os processos de ensinar a fim de formular porpor condições modos de realizar a educação mediante o ensino. A didática ativa baseada na Escola Nova coloca o aluno como centro da aprendizagem e visa superar a diática instrumental

  A) a denominada didática fundamental retoma a discussão do “como fazer pedagógico”, apresentando o conhecimento da área de forma universal. Errado a didática tradicional propõe que o professor é detentor do conhecimento e o aluno apenas um mero reprodutor

  B) a contextualização da prática pedagógica e a formação de educadores eram questões que preocupavam o movimento de reconstrução da didática.

  Correta na didática ativa o aluno aprende por meio da prática ele é ativo e investigador

  C) os índices de evasão e repetência nas primeiras séries do ensino fundamental eram dados que informavam a necessidade de revisão técnica da didática.   Errado a didática instrumental surge a sombra do progressivismo nos anos 60 baseadas em técnicas e na racionalizaçao do ensino.

  D) o ponto de partida da didática fundamental é a bidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem, considerados os aspectos biopsicossociais e os aspectos técnicos. A didática ativa ou fundamental não considera os aspectos técnicos e sim o aprender a aprender os aspectos biopsicossociais diz mais da tendência não diretiva