Ligada a sociedades democráticas que estão
pautadas no mérito individual e na igualdade de
oportunidades, a inclusão propõe a desigualdade
de tratamento como forma de restituir uma
igualdade que foi rompida por formas segregadoras
de ensino especial e regular." Arantes (org.)
Entender o processo de inclusão como um
tratamento desigual para se alcançar a igualdade
parece perigoso, mas entre suas implicações
positivas podemos citar: