SóProvas


ID
5555611
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
SEDUC-AL
Ano
2021
Provas
Disciplina
Educação Física
Assuntos

Os fundamentos didáticos da educação física escolar brasileira advêm de várias abordagens pedagógicas que entendem, de formas distintas, as concepções de ser humano, de mundo e de sociedade. Nesse contexto, há propostas críticas, que buscam dotar o aluno de uma consciência autônoma e reflexiva, levando-os a serem cidadãos políticos, mas também há propostas não críticas, como aquelas que não problematizam a prática pedagógica com as determinações históricas, sociais e econômicas da sociedade. Acerca da dinâmica da educação física escolar, julgue o item seguinte.

São exemplos de propostas não críticas a construtivista e a de aptidão física, porque elas se voltam a conteúdo específico de suas abordagens.

Alternativas
Comentários
  • sabidão

  • kkkkkkkkkkkk

  • deveria ter explicado rs

  • ABORDAGENS PREDITIVAS - concebem uma nova concepção de Educação Física e definem princípios norteadores de uma nova proposta: 

    1. Aulas Abertas (crítica)

    2. Construtivista-Interacionista (acrítica)

    3. Crítico-Superadora (crítica)

    4. Aptidão Física (acrítica)

    5. Desenvolvimentista (acrítica)

    6. Educação Física Plural (acrítica). 

    ABORDAGENS NÃO-PREDITIVAS - abordam a Educação Física sem estabelecer parâmetros, princípios norteadores e metodologias para o seu ensino: 

    7. Crítico-emancipatória (crítica) 

    8. Humanista (crítica) 

    9. Psicomotricista (acrítica)

    10. Sistêmica (acrítica)