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ID
558589
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
IFB
Ano
2011
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Fundamentos didático-pedagógicos no campo da educação física
indicam que professores competentes devem alterar suas condutas
de ensino, isto é, seus estilos, com base em características e
necessidades de desenvolvimento de seus alunos e objetivos de
aprendizagem específicos da aula. Alguns estilos são focados no
professor, ao passo que outros são centralizados no aluno. A esse
respeito, julgue os itens a seguir.

Descoberta convergente e divergente, isto é, por solução de problemas, corresponde a estilos de ensino centrados tanto no professor quanto no aluno.

Alternativas
Comentários
  • CENTRADO NO PROFESSOR...Pensamento convergente - capacidade de elaborar soluções partindo dos conhecimentos, experiências e raciocínios lógicos. Pensamento orientado em direção a uma resposta que surge como a melhor, a mais correta e eficaz. É um pensamento dominado pela lógica e objectividade em que dominam as operações mentais de tipo lógico-dedutivo.

    CENTRADO NO ALUNO (E MAIS LIVRE)  Pensamento divergente - capacidade de pensar, de explorar mentalmente soluções originais. Implica a exploração cognitiva de várias soluções diferentes e inovadoras para o mesmo problema. Neste tipo de pensamento predomina a intuição sobre as opera ç ões mentais de tipo lógico-dedutivo que caracterizam o pensamento convergente.
    FONTE
    http://www.slideshare.net/carlospessoa/pensamento-convergente-e-divergente