Questão 5586625

• Banca: Avança SP
• Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
• Ano: 2022
• Provas: Avança SP - 2022 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica - PEB II - Artes
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Temas Educacionais Pedagógicos

Leia as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso.

(__) Pela integração escolar, o aluno tem acesso às escolas por meio de um leque de possibilidades educacionais, que vai da inserção às salas de aula do ensino regular ao ensino em escolas especiais.

(__) O processo de integração trata de uma concepção de inserção total, porque o sistema prevê serviços educacionais unificados.

(__) Nas situações de integração escolar, nem todos os alunos com deficiência cabem nas turmas de ensino regular, pois há uma seleção prévia dos que estão aptos à inserção.

(__) O objetivo da inclusão é inserir um aluno, ou um grupo de alunos, que já foi anteriormente excluído, e o mote da integração, ao contrário, é o de não deixar ninguém no exterior do ensino regular, desde o começo da vida escolar.

A sequência CORRETA é: 

• A. F – V – F – V.
• B. V – F – V – F.
• C. V – V – F – V.
• D. F – V – V – F.
• E. V – F – F – V.

Gabarito: B

Comentários

• Aos não assinantes: Gabarito "B"

• "Nas situações de integração escolar, nem todos os alunos com deficiência cabem nas turmas de ensino regular, pois há uma seleção prévia dos que estão aptos à inserção."

  UMA SELEÇÃO?

• Letra B, antes de mais nada vamos entender alguns conceitos:

  Segregação: Deixar de lado , elimina a participação social.

  Integração: O deficente deve se adaptar a escola, o ambiente não altera, todos estão juntos, mas sem promover as adequações necessárias.

  Inclusão: Todos juntos e respeitados participando ativamente, escola atende a todos sem distinção.Inserção total e incondicional sem disfarçar limitações.

  (_V_) Pela integração escolar, o aluno tem acesso às escolas por meio de um leque de possibilidades educacionais, que vai da inserção às salas de aula do ensino regular ao ensino em escolas especiais. Correta a integração apenas insere o aluno sem promover adequações.

  ( F__) O processo de integração trata de uma concepção de inserção total, porque o sistema prevê serviços educacionais unificados. Errado a inserção total é feita pela inclusão sem esconder a deficiência.

  (_V_) Nas situações de integração escolar, nem todos os alunos com deficiência cabem nas turmas de ensino regular, pois há uma seleção prévia dos que estão aptos à inserção. Correta, vide conceitos acima.

  (_F_) O objetivo da inclusão é inserir um aluno, ou um grupo de alunos, que já foi anteriormente excluído, e o mote da integração, ao contrário, é o de não deixar ninguém no exterior do ensino regular, desde o começo da vida escolar. Errada é o contrário.