Questão 5591422

• Banca: REIS & REIS
• Órgão: Prefeitura de Potim - SP
• Ano: 2022
• Provas: REIS & REIS - 2022 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica I - Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; A Didática e o Processo de Ensino e Aprendizagem; Temas Educacionais Pedagógicos

Leia as afirmativas abaixo e marque a incorreta:

• A. A avaliação tem como foco fornecer informações acerca das ações de aprendizagem e, portanto, não pode ser realizada apenas ao final do processo, sob pena de perder seu propósito.
• B. O professor, trabalhando na perspectiva da avaliação somativa, não está preocupado no dia-adia em atribuir notas aos estudantes, mas em observar e registrar seus percursos durante as aulas, a fim de analisar as possibilidades de aprendizagem de cada um e do grupo como um todo. Pode, dessa forma, planejar e replanejar os processos de ensino, bem como pode planejar as possibilidades de intervenção junto às aprendizagens de seus estudantes.
• C. Perrenoud define a avaliação formativa como “um dos componentes de um dispositivo de individualização dos percursos de formação e de diferenciação das intervenções e dos enquadramentos pedagógicos”.
• D. Quando a avaliação acontece ao longo do processo, com o objetivo de reorientá-lo, recebe o nome de avaliação formativa e quando ocorre ao final do processo, com a finalidade de apreciar o resultado deste, recebe o nome de avaliação somativa. 

Gabarito: B

Comentários

• Para quem ainda não é assinante gab. Letra B

• Letra B - O professor, trabalhando na perspectiva da avaliação somativa, não está preocupado no dia-adia em atribuir notas aos estudantes, mas em observar e registrar seus percursos durante as aulas, a fim de analisar as possibilidades de aprendizagem de cada um e do grupo como um todo. Pode, dessa forma, planejar e replanejar os processos de ensino, bem como pode planejar as possibilidades de intervenção junto às aprendizagens de seus estudantes.

  A avaliação somativa é realizada no final do processo é de cunho qualitativo portanto voltado para notas e conceitos.

• Letra B -O professor, trabalhando na perspectiva da avaliação FORMATIVA não está preocupado no dia-adia em atribuir notas aos estudantes, mas em observar e registrar seus percursos durante as aulas, a fim de analisar as possibilidades de aprendizagem de cada um e do grupo como um todo. Pode, dessa forma, planejar e replanejar os processos de ensino, bem como pode planejar as possibilidades de intervenção junto às aprendizagens de seus estudantes.

• muita atenção na leitura e a incorreta. lembra B

• A resposta da questão, que é a letra B, está na alternativa D, onde ele explica o que é uma avaliação formativa, que avalia o aluno ao longo do processo, e uma avaliação somativa, que avalia o aluno apenas ao final do processo educativo. Á partir dela conseguimos resolver a questão.