SóProvas

ID
5594605
Banca
Quadrix
Órgão
SEDF
Ano
2021
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

Orientações pedagógicas da integração da educação profissional com o ensino médio e a educação de jovens e adultos


    O cidadão pleno é aquele que consegue exercer, de forma integral, os direitos inerentes à sua condição. A cidadania plena passa a ser, desse modo, um ponto de referência para a permanente mobilização dos sujeitos sociais. Pensar sobre o papel que a educação cumpre na atualidade requer pensar sua função social, sua organização e o envolvimento dos sujeitos. Requer, sobretudo, pensar nas realidades que vivem e convivem no espaço escolar, considerando que as desigualdades e injustiças sociais expõem os equívocos de um modelo de desenvolvimento econômico e social que visa apenas ao lucro imediato de uma minoria e transforma as relações humanas em relações de mercado.


Internet: <http://forumeja.org.br/> .

Com relação ao tema abordado no texto acima e à articulação entre educação profissional e educação de jovens e adultos, conforme o Decreto n.º 5.840/2006, julgue o item.


A interligação e a superação da fragmentação do conhecimento das disciplinas, no desenho curricular proposto, podem concretizar-se por meio de um planejamento de execução curricular integrado, no qual sejam observadas as afinidades e os elos conceituais de contato entre os componentes curriculares.

Alternativas
Comentários

  • Certo

    Planejamento integrado: integra as disciplinas e trabalha a interdisciplinaridade, permitindo a interligação e a superação da fragmentação do conhecimento das disciplinas.

    1. Multidisciplinar: disciplinas trabalhadas separadamente (cada disciplina tem características próprias. É o que desejamos superar).
    2. Interdisciplinar: interação e articulação de conhecimentos (são mantidos os interesses de cada disciplina).
    3. Transdisciplinar: tratamento de uma única questão a partir de uma perspectiva plural.