Acerca da disciplina de música no ensino regular e das metodologias de ensino-aprendizagem de música, julgue o item.
Apesar de a metodologia Suzuki estar mais associada ao
aprendizado do violino, suas estratégias podem e são
aplicáveis para o ensino de qualquer instrumento
musical. Sua filosofia parte do pressuposto de que todas
as crianças podem aprender música, sem levar em
consideração conceitos como aptidão musical, e de que
é importante desenvolver as habilidades durante os
primeiros anos de vida, com forte presença dos pais
nesse processo de aprendizagem, com estímulo e
encorajamento dos filhos dentro e fora da sala de aula.