SóProvas


ID
560758
Banca
CESGRANRIO
Órgão
Prefeitura de Salvador - BA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Música

O professor pode superar uma concepção tradicional da apreciação musical considerada exclusivamente como uma disciplina que visa a fornecer elementos para a audição por meio da história da música. Para tanto, o professor deve inserir, em sua prática pedagógica, algumas condutas. A esse respeito, são apresentadas as afirmativas a seguir.

I - Utilizar a apreciação musical para instrumentalizar os estudantes à audição crítica e desenvolver as habilidades perceptivas, propiciando a compreensão e o julgamento, mediante novos tipos de experiências musicais.

II - Oferecer oportunidade para que os estudantes ampliem seus conhecimentos intuitivos e analíticos em relação às próprias execuções e às composições musicais produzidas na escola e em espaços não escolares.

III - Propor esquemas de avaliação pelos quais os estudantes podem demonstrar que entenderam o conteúdo ensinado, por meio da identificação dos compositores de cada exemplo do repertório trabalhado.

Está correto APENAS o que se afirma em

Alternativas
Comentários
  • A resposta vem com um pensamento não tradicional de música. Essa é uma questão da licenciatura, porém, mesmo eu tendo o bacharelado foi possível responder. O ensino tradicional consiste em leitura, execução de músicas, audições e entendimento histórico técnico. A resposta vem de encontro ao tradicional.

    Opinião própria sobre o enunciado e alternativas

    "...o professor deve inserir, em sua prática pedagógica, algumas condutas".

    " ...audição crítica..." isso serve para aluno que gosta de funk poder criticar outras músicas.

    "...ampliem seus conhecimentos intuitivos...próprias execuções e às composições musicais" serve para aluno indisciplinado que não quer aprender, então o professor deixa o aluno "bater'" nos pianos, desafinar os violões e estourar os tímpanos na bateria. E assim o Brasil vai indo nos piores lugares em educação.

  • Ótima análise, questões pessimamente elaboradas.