Questão 637741

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Congonhas - MG
• Ano: 2010
• Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Congonhas - MG - Professor - Educação Infantil
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Pedagogia de Projetos e a Pesquisa em Sala de Aula; Pesquisa em Educação

“O trabalho por projetos diz respeito a uma mudança de postura, o que exige um repensar da prática pedagógica e das teorias que a estão informando.” Alvarez Leite (1996 : 32-33), ao falar de projetos de trabalho em sala de aula, destaca três momentos deste processo:

1. Problematização.
2. Desenvolvimento.
3. Síntese.

Relacione os itens anteriores às seguintes afirmativas:

( ) Nesta etapa, os alunos irão expressar suas ideias, crenças e conhecimentos sobre o problema em questão.

( ) É feito coletivamente ou em pequenos grupos, possibilita que as novas aprendizagens passem a fazer parte dos esquemas de conhecimento dos alunos.

( ) As novas aprendizagens adquiridas servem de conhecimento prévio para outras situações de aprendizagem.

( ) É o momento em que se criam as estratégias para buscar respostas às questões e hipóteses levantadas.

( ) Nesse processo, os alunos se defrontam com situações que os obrigam a comparar pontos de vista e colocar novas questões.

( ) É o momento detonador do projeto.

A sequência está correta em:

• A. 1, 3, 3, 2, 2, 1
• B. 2, 1, 3, 2, 1, 1
• C. 3, 2, 3, 1, 3, 1
• D. 1, 2, 3, 3, 2, 1
• E. 3, 2, 1, 2, 3, 1

Gabarito: A

Comentários

•  a) 1, 3, 3, 2, 2, 1

• Problematização.
  É o momento detonador do projeto. Nesta etapa, os alunos irão expressar suas ideias, crenças e conhecimentos sobre o problema em questão.

  Desenvolvimento.
  É o momento em que se criam as estratégias para buscar respostas às questões e hipóteses levantadas.
  Nesse processo, os alunos se defrontam com situações que os obrigam a comparar pontos de vista e colocar novas questões.

  Síntese.
  É feito coletivamente ou em pequenos grupos, possibilita que as novas aprendizagens passem a fazer parte dos esquemas de conhecimento dos alunos. As novas aprendizagens adquiridas servem de conhecimento prévio para outras situações de aprendizagem.

   

  De nada. Não desistam!