Questão 637888

• Banca: CONSULPLAN
• Órgão: Prefeitura de Campo Verde - MT
• Ano: 2010
• Provas: CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Ciências; CONSULPLAN - 2010 - Prefeitura de Campo Verde - MT - Professor - Séries Iniciais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Gestão Escolar; Temas Educacionais Pedagógicos

Bourdieu e Passeron (1992), concebem a escola como uma instituição que consegue melhor do que qualquer outra, dissimular as suas verdadeiras funções sociais, o que motiva as classes dominantes a delegar-lhe cada vez mais o poder de seleção, como se ela fosse uma instância neutra. Referem-se eles, que a escola possui:

• A. Simultaneamente, uma função técnica-de-produção e comprovação de capacidades – e uma função social – de conservação e consagração de poder e privilégios.
• B. Uma função avaliadora de parâmetros sociais.
• C. Uma função técnica de produção de conhecimentos aleatórios às necessidades do indivíduo.
• D. Intrinsicamente, uma função conciliadora de ideologia e privilégios.
• E. Condição de funcionar apenas como uma detentora de poder e decisões.

Gabarito: A

Comentários

• Letra A.

  "A escola sob a aparência de neutralidade exerce a violência simbólica. A escola não promove a democratização e a ascensão social porque ela reproduz os privilégios existentes. A escola limita-se a reforçar o habitus".

  Fonte: Livro conhecimentos pedagógicos para concursos públicos. Fabiana Lagar. 3ª edição. 2013. p. 28. 

  Ao mesmo tempo que a escola impõe a cultura burguesa, ela omite essa imposição.