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ID
1006078
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
MJSP
Ano
2013
Provas
Disciplina
Gestão de Pessoas
Assuntos

Na administração pública, de forma geral, as funções de recursos humanos tendem a ser influenciadas por aspectos institucionais que limitam a efetividade das políticas de gestão de pessoas. Em relação a esse assunto, julgue os itens a seguir.

Na administração pública direta, autárquica e fundacional, a gestão por competências traduz-se no alinhamento das necessidades de capacitação e desenvolvimento às diretrizes das organizações.

Alternativas
Comentários
  •  Art. 2o  Para os fins deste Decreto , entende-se por:

     II - gestão por competência: gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores, visando ao alcance dos objetivos da instituição
  • Etapas da gestão por competências:

    1 - Formulação da estratégia organizacional;

    2 - Mapeamento das competências;

    3 - Desenvolvimento e/ou capacitação dessas competências;

    4 - Avaliação.

  • ''De acordo com Carbone, as empresas têm adotado a gestão por 

    competências como modelo de gestão, visando orientar seus esforços 

    para planejar, captar, desenvolver e avaliar, nos diferentes níveis da 

    organização (individual, grupal e organizacional), as competências 

    necessárias à consecução de seus objetivos. 

    Assim sendo, a gestão por competências deve alinhar as diversas 

    competências individuais dos membros da empresa com a estratégia 

    organizacional. ''    (Carbone, Bradão, Leite, & Vilhena, 2009)

  • Segundo Brandão e Guimarães(1999), cabe  uma distinção entre Gestão por competência e Gestão de Competência.  A primeira  refere-se à estruturação das atividades das áreas e das equipes da organização de acordo com o tipo de competências necessárias para realizá-las (no caso da Administração Pública Federal o Decreto nº 5.070/2006, que institui a Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoal (PNDP) adota a gestão por competências). A segunda refere-se ao conjunto de mecanismos utilizados para gerir as competências, incluindo o  planejamento, a organização a avaliação e a escolha das formas de desenvolvimentos de competências necessárias ao alcance dos resultados pretendidos.

    Dito isso, vamos  a análise da questão:

    A gestão por competências,apesar de reunir várias qualidades, apresenta muitas dificuldades para  na totalidade, no setor público. O gestor público atém-se a várias limitações legais que devem ser respeitadas, como a exigência de  concurso público para a contratação de novos talentos. Contudo, muitas  dificuldades têm sido superadas e não constituem entraves para que se atue, no setor público, por meio de outras fontes legais, tais como o DC nº.707/2006 e 7.133/2010, respectivamente Políticas e Diretrizes para o Desenvolvimento de Pessoal da Administração Pública Federal e Avaliação de Desempenho Individual.

    Fonte: Andréia Ribas- Gestão de Pessoas- Direto ao ponto.


  • CERTA


    Fonte citada pelo colega:  DECRETO Nº 5.707, DE 23 DE FEVEREIRO DE 2006



     Art. 2o Para os fins deste Decreto, entende-se por:

      I - capacitação: processo permanente e deliberado de aprendizagem, com o propósito de contribuir para o desenvolvimento de competências institucionais por meio do desenvolvimento de competências individuais;

      II - gestão por competência: gestão da capacitação orientada para o desenvolvimento do conjunto de conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias ao desempenho das funções dos servidores, visando ao alcance dos objetivos da instituição; 

      III - eventos de capacitação: cursos presenciais e à distância, aprendizagem em serviço, grupos formais de estudos, intercâmbios, estágios, seminários e congressos, que contribuam para o desenvolvimento do servidor e que atendam aos interesses da administração pública federal direta, autárquica e fundacional.

  • Oi?? Tem legislação sobre isso? Essa foi novidade...