Questão 1067032

• Banca: IBFC
• Órgão: SEPLAG-MG
• Ano: 2013
• Provas: IBFC - 2013 - SEPLAG-MG - Pedagogia
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais; Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Legislação da Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

Assinale a afirmação que se encontra aderente ao texto a seguir. O direito à educação é um direito de toda criança, adolescente ou adulto seja ele qual dificuldade tiver. E a Constituição afirma isso, que todos somos iguais perante a Lei, sem distinção de qualquer natureza. E a Educação Inclusiva parte dessa intenção, que cada um possa procurar a plenitude do seu existir, para participar ativamente na construção de sua vida pessoal, tendo uma existência feliz e de qualidade. Na perspectiva da Educação Inclusiva, seu público alvo é descrito por:

• A. Considera-se aluno com deficiência aquele que tem impedimentos de curto prazo, de natureza física, mental, intelectual ou sensorial que, em interação com diversas barreiras, podem ser restringida sua participação pena e efetiva na escola e na sociedade.
  
• B. Os alunos com transtornos globais do desenvolvimentos são aqueles que apresentam alterações qualitativas das interações sociais recíprocas e na comunicação, um repertório de interesses amplo.
  
• C. Dentre os transtornos funcionais específicos está a dislexia.
  
• D. Alunos com baixa habilidade demonstram potencial moderado em qualquer uma das seguintes áreas, isoladas ou combinadas: intelectual, liderança, psicomotricidade.

Gabarito: C

Comentários

• "Público Alvo da Educação Inclusiva

  Qual é a clientela-alvo da educação inclusiva?

  • - pobres
  • - negros e pardos
  • -crianças e idosos
  • - mulheres 
  • - homossexuais
  • - portadores de incapacidades e deficiências físicas e mentais.

  • Ou seja, a população desfavorecida economicamente ou alvo de estigmas sociais de toda ordem. Mas, onde se encontra essa clientela-alvo? Geralmente, na periferia dos grandes centros urbanos e nas zonas rurais.

    Através de que instituição a educação inclusiva terá exeqüibilidade? Sem dúvida, a escola pública, tradicionalmente reconhecida como a escola dos excluídos.

    Os professores estão preparados para esse empreendimento? Não, e é necessário proceder à sua formação, começando com a informação e a conscientização dos mesmos. O  O que não se pode - em termos de uma visão macro-social - é preparar professores e só depois (depois, quando?) proceder a iniciativas de inclusão escolar.

     

  • O professor, como agente de mudança, deve ter em mente, sempre, a responsabilidade social que o cargo lhe confere e participar decisivamente do esforço de inclusão - apesar dele mesmo, enquanto categoria profissional, não receber reconhecimento, no Brasil, de sua importância na formação educativa da população.

    A inclusão educacional é, certamente, o caminho definitivo para que deixemos de ser o país de maior riqueza (potencial) e, ao mesmo tempo, palco das maiores injustiças sociais da história da humanidade."

    http://www.moodle.ufba.br/mod/book/view.php?id=14888&chapterid=11150
    

  
  

• Só sei de uma coisa: essa Banca é péssima!

• Alternativa "C".

  Questão sem vergonha.

• ERROS DAS ALTERNATIVAS

  A) ERRO- CURTO PRAZO/ CORRETO: LONGO PRAZO

  B) ERRO - INTERESSES AMPLOS/ CORRETO:  INTERESSES E ATIVIDADES RESTRITAS

  C) CORRETA

  D) ERRO- BAIXA HABILIDADE/ CORRETO: ALTA HABILIDADE