ERRADO.
Considera a necessidade de restringir o uso do termo documento no âmbito da Bibliotecología (segundo denominação que adota e é comum nos países de idioma espanhol da América Latina), realizando assim a decomposição explicativa que segue abaixo. Sua proposta se aproxima daquela de Briet sobre como um objeto se torna documento no contexto da área, a despeito das diferenças apontadas (Rendón Roja, 2005, p. 127-128):
• em um primeiro nível, têm-se os objetos tal qual são, SEM QUE tenha havido para sua apari-ção uma intencionalidade de torná-lo documento;
COMO ASSIM?
Outra relevante contribuição dos autores foi a concepção de documento,
que deixava de estar restrito ao suporte ou formato e passava a ser
visto como um registro de um conhecimento. Tal ideia, mais tarde, foi
desenvolvida pela discípula de Otlet, Suzane Briet, ao considerar
documento como um evidência, ou seja, qualquer objeto poderia ser um
documento desde que fosse tratado como tal, considerando para isso
critérios como: materialidade, intencionalidade e organização em um
sistema."
SIQUEIRA, Jéssica Câmara. Biblioteconomia, documentação e ciência da
informação: história, sociedade, tecnologia e pós-modernidade. Perspect. ciênc. inf., Belo Horizonte, v. 15, n. 3, p. 52-66, 2010.