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ID
1120675
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
TRT - 17ª Região (ES)
Ano
2013
Provas
Disciplina
Atualidades
Assuntos

     O crescimento mais acelerado do rendimento das classes mais baixas, o aumento do emprego e as transferências de renda aos mais pobres nos últimos anos não foram suficientes para eliminar o fosso que ainda separa os moradores de favelas dos que vivem fora delas, segundo demonstra recente pesquisa realizada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). Mas os dois universos se aproximam bastante quando a pesquisa se volta para alguns índices de consumo, como a posse de aparelhos de TV e geladeira, por exemplo.

Jornal de Brasília, 7/11/2013, p. 19 (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial e considerando aspectos marcantes da fisionomia social brasileira retratada pelo IBGE, julgue os itens de 21 a 24.

Nos aglomerados subnormais do país, denominação atribuída às favelas pelo IBGE, o baixo nível educacional dos habitantes deriva, em larga medida, da má qualidade das escolas que oferecem a educação básica nessas áreas e em seu entorno.

Alternativas
Comentários
  • Gabarito dado como certo.


    Eu diria o baixo nível educacional dos habitantes deriva também da falta de incentivo ou cobrança a essas classes expostas pelo texto.

  • Eu trabalhei vários anos em favelas do rio no combate à dengue. Os fatores são diversos, vai muito além da má qualidade das escolas, como: cultural ( os pais acham que a prioridade é o trabalho), econômica (necessidade de trabalhar em vez de estudar),  Emigração (muitos vêm Norte e do Nordeste com baixa escolaridade), social (criminalidade, falta de infraestrutura), etc.

  • Para agregar conhecimento:

    Aglomerado subnormal é como o IBGE chama um conjunto constituído de, no mínimo, 51 unidades habitacionais (barracos ou casas) sem título de propriedade e com pelo menos uma das das seguintes características: irregularidade das vias de circulação e do tamanho e da forma dos lotes; e/ou carência de serviços públicos essenciais (coleta de lixo, rede de esgoto, rede de água, energia elétrica e iluminação pública). Em linguagem não técnica, os nomes dados aos aglomerados subnormais variam de acordo com a região do país—podem ser favelas, invasões, comunidades, vilas, mocambos, ressacas, etc. Fonte: O Globo

    O que marca de forma mais acentuada o morador da favela hoje não é tanto a urbanização, mas o baixo nível educacional — afirma Dalcio Marinho, diretor do Observatório de Favelas.

  • Uma vez que a baixa qualidade das escolas públicas acessadas por crianças moradoras de favelas é uma das principais explicações para o baixo nível de educação dos moradores desses aglomerados. Entretanto, essa é apenas uma das explicações, pois o problema da baixa escolaridade é mais complexo, sendo explicado, também, por outros motivos. Entre os adultos, muitos deles são migrantes e não tiveram sequer acesso à educação nos locais onde moravam. Entre os mais jovens, há diversos problemas que se juntam à má qualidade do ensino, como a necessidade de trabalhar para complementar a renda familiar, a atração por atividades ilícitas praticadas nas favelas, a frequente pouca insistência dos pais para que os filhos não abandonem a escola, dentre outros. Ressalta-se que o acesso à educação básica no Brasil atualmente é universal, mas ainda há dificuldades de manter parcela significativa dos jovens na escola depois que iniciam os estudos. A questão está certa.


    RESPOSTA: Certo


  • Acredito que maioria, assim como eu, não concorda com o gabarito. Questão antiga, não localizei muitas questões sobre o tema Educação pela banca Cespe.

  • Não levaram em consideração a evasão escolar pela necessidade de ser empregado para sustento de uma possível família ou contribuição dessa?

    Claro que têm outros motivos, o citado por mim é só um dos.

    Bem estranha essa questão, apesar de ser do ano de 2013, o problema educacional do Brasil é antigo... Eu faço parto dele e, infelizmente, acordei muito tarde pra ver que o estudo é quem dá dinheiro e não o trabalho...