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A alternativa "b", em outras palavras, defende que o trabalho multidisciplinar permite espaços de diálogo permantente, que permitem a superação do trabalho fragmentado. Ou seja, a reorganização de trabalhos, em uma dimensão de totalidade.
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Entendo a multidisciplinaridade de forma diferente, como uma intervenção na que não há colaboração ou cooperação entre as diversas áreas, não é favorecida a troca de informações...portanto pensei que não houvesse diálogo permanente. Aceito sugestões de materiais para esclarecer mais este assunto.
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A equipe multidisciplinar e a interdisciplinar pressupõem o trabalho de distintos profissionais que intervirão de acordo com a sua área de saber. Contudo, a equipe multidisciplinar não necessariamente significa que haverá permanentemente troca de saberes entre os profissionais, apesar de ser possível manter um espaço de discussão entre eles nessa equipe. Na equipe multidisciplinar há uma justaposição dos saberes, dos conhecimentos, do trabalho, ou seja, o trabalho é parcelado, fragmentado, e cada um atua em sua respectiva área, não ocorrendo muita interação entre os profissionais. Já na interdisciplinaridade há entre os profissionais uma busca de complementariedade e troca de conhecimentos e saberes permanentemente, buscando atender na integralidade o usuário.
RESPOSTA: B
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Gabarito equivocado...
A multidisciplinaridade se efetiva quando vivenciamos um trabalho em que há diversas áreas profissionais envolvidas. A intervenção acontece de forma isolada, ou seja, não há colaboração ou cooperação entre as diversas áreas, apesar de possuírem um objeto de intervenção em comum. Como a cooperação é mínima, não é favorecida a troca de informações entre os saberes que estão envolvidos na ação. Nesse caso, observa-se também, uma cooperação mínima, basal entre os profissionais envolvidos, cada profissional delibera sozinho sobre as decisões a serem tomadas, ou seja, não há partilha das decisões frente às situações apresentadas. Segundo Eduardo Mourão Vasconcelos, a multidisciplinaridade é definida como uma gama de disciplinas que propomos simultaneamente, mas sem fazer aparecer as relações existentes entre elas.
A multidisciplinaridade NÃO transfere métodos de uma disciplina para outras e é uma justaposição.
A interdisciplinaridade é uma forma de intervenção na qual as várias especialidades colaboram para a ação junto ao objeto que é comum. Nesse caso, há trocas entre os profissionais envolvidos no processo, porém, uma especialidade é responsável por coordenar o processo de intervenção. ELY (2003) diz que a interdisciplinaridade precisa ser compreendida como uma intervenção em que as relações profissionais e de poder são horizontais, ou seja, estão situadas em um mesmo plano, onde todos possuem condições de deliberar sobre as decisões a serem tomadas, dentre outros aspectos. Nessa prática, as ações são comuns, dentro da especificidade de cada saber, mas, nesse caso, são partilhadas e evidenciamos uma troca sistemática dos conteúdos entre os profissionais.
A interdisciplinaridade TRANSFERE MÉTODOS de uma disciplina para outra e NÃO é uma justaposição.
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Em minha humilde opinião o gabarito é mesmo letra B, pois o trabalho multidisciplinar reúne diferentes profissionais que por seus ramos distintos podem até fracionar o trabalho, mas que ao final se juntam para construir um todo, como em uma colcha de retalhos. Sempre consultam os membros ao dar um passo importante adiante. Se estiver errada, por favor, me corrijam!
Força, foco e fé que dá certo!
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Multidisciplinaridade --------> mantém espaços de diálogo permanente que permitam a recomposição de trabalhos parcelares.
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Descordo totalmente deste gabarito, pois não corresponde às equipes multidisciplinares "espaços de diálogo permanente". É como tivéssemos que negar aquilo que aprendemos nos nosso estudos.
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Posso esta errada , mas acho equivocada esse gabarito .
Trabalho multidisciplinar, além das funções diferentes, os profissionais possuem práticas e conhecimento técnico distintos. Profissionais de diversas áreas de atuação são reunidos em benefício da realização de um trabalho único, completo, visto sob diferentes perspectivas,a discussão praticada nas atividades engloba linguagens variadas, o que pode enriquecer a qualidade do que for produzido. Ao mesmo tempo, não é viável que as reuniões sigam por um caminho teórico demais, que será muito distante da realidade para a maioria.
A tendência, portanto, é que cada um contribua com um ‘know-how’ diferente, em prol do mesmo objetivo e com soluções práticas para que todos consigam visualizar os resultados.
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Colegas, as demais alternativas (com exceção da B - gabarito) poderiam ser consideradas como trabalho interdisciplinar?
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Nossa mais cadê os professores para comentarem os gabaritos, é muita propaganda enganosa hein q concurso! Vocês dizem que tem gabaritos comentados por professores, não sei os outros colegas, mas eu não vejo nenhuma questão comentada por professores, quando tem são trechos de artigos ou livros que eles simplesmente copiam e colam sem nenhuma explicação.