Questão 1172371

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MEC
• Ano: 2014
• Provas: CESPE - 2014 - MEC - Analista Processual
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) consistem em um referencial de qualidade para a educação em todo o país, tendo a função de orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional bem como socializar discussões, pesquisas e recomendações. Com base no disposto nos PCN, julgue os próximos itens, referentes a sua natureza e função.

Os PCN configuram-se como um modelo curricular homogêneo que se sobrepõe à autonomia de professores e equipes pedagógicas.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

• Bom, daí a importância de se ler o comando da questão: diz assim - Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) consistem em um referencial de qualidade... bem como socializar discussões, pesquisas e recomendações.

  No item diz: ... modelo curricular homogêneo...  como pode ser homogêneo  e ainda socializar discussões, pesquisas e recomendações, se tudo tem mais de um ponto de vista?

  Portanto, deve-se ler o comando da questão!

• HETEROGÊNEO

• Heterogêneo, por trabalhar as diferenças.

• Observem:
  (...)
  

  Os Parâmetros Curriculares Nacionais configuram uma proposta aberta e flexível, a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores.

   Não configuram, portanto, um modelo curricular homogêneo e impositivo, que se sobreporia à competência dos estados e municípios, à diversidade política e cultural das múltiplas regiões do país ou à autonomia de professores e equipes pedagógicas.

  
  

  Fonte: http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/introducao.pdf

  
  

  Gabarito: Errado.

  
  

  Bons estudos!!!^^

  
  

• não