Questão 1173229

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: MEC
• Ano: 2014
• Provas: CESPE - 2014 - MEC - Analista Educacional
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais; Temas Educacionais Pedagógicos

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) consistem em um referencial de qualidade para a educação em todo o país, tendo a função de orientar e garantir a coerência dos investimentos no sistema educacional bem como socializar discussões, pesquisas e recomendações. Com base no disposto nos PCN, julgue os próximos itens, referentes à sua natureza e função.

Os PCN constituem o primeiro nível de concretização curricular; as propostas curriculares dos estados e municípios, o segundo; e as propostas de cada instituição escolar, o terceiro

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: C

Comentários

• Os Parâmetros Curriculares Nacionais constituem o primeiro nível de concretização curricular.

  São uma referência nacional para o ensino fundamental; estabelecem uma meta educacional para a

  qual devem convergir as ações políticas do Ministério da Educação e do Desporto, tais como os

  projetos ligados à sua competência na formação inicial e continuada de professores, à análise e

  compra de livros e outros materiais didáticos e à avaliação nacional. Têm como função subsidiar a

  elaboração ou a revisão curricular dos Estados e Municípios, dialogando com as propostas e

  experiências já existentes, incentivando a discussão pedagógica interna das escolas e a elaboração

  de projetos educativos, assim como servir de material de reflexão para a prática de professores.