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ID
1186000
Banca
CESPE / CEBRASPE
Órgão
INCA
Ano
2010
Provas
Disciplina
Pedagogia
Assuntos

A maioria das escolas de formação dos profissionais de saúde segue a tendência tradicional, na qual o professor é o detentor do saber, tendo como resultado uma relação vertical entre professor aluno. O mesmo é observado na prática diária desses profissionais, quando ambas deveriam ter uma relação horizontal. A respeito desse tema, julgue os itens que se seguem.


Ao professor cabe planejar, estruturar e controlar os meios pelos quais se deseja atingir os objetivos propostos. Essa é uma característica da educação tradicional.

Alternativas
Comentários
  • Pq está errado? alguém pode comentar?

  • Também não entendi onde aparece o erro

  • Enunciado refere-se a tendência liberal tecnicista.

  • gostaria de saber onde está o erro?

  • meios=tecnicismo

    #Partiuposse!

  • Abordagens pedagógicas

    TRADICIONAL

    "´...a atividade de ensinar está centrada no professor que a expõe e interpreta, conduzindo o aluno ao contato com as grandes realizações da humanidade e da cultura em geral"

    COMPORTAMENTALISTA

    "Ao professor cabe planejar, estruturar e controlar os meios pelos quais se deseja atingir os objetivos propostos. Os reforços, podem ser, por exemplo: notas, elogios, distinções e prestígio"

    Ressalta-se que o tecnicismo se fundamenta na psicologia comportamental

    COGNITIVISTA

    "A relação professor-aluno deve ser horizontal, ou seja reciprocidade intelectual, cooperação moral e racional. Cabe ao professor evitar rotina, fixação de respostas e hábitos."

    Professor é um orientador.

    HUMANISTA

    "o papel do professor como facilitador da aprendizagem é a de suscitar essa motivação, descobrir que desafios são reais para o jovem e proporcionar-lhe a oportunidade de enfrentá-los."

    CRÍTICO-SOCIAL

    "A abordagem sócio-cultural ou libertária elimina pela raiz as relações autoritárias, onde não há escolas nem professor, mas círculos de cultura e um coordenador cuja tarefa essencial é o diálogo."

    FONTE: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341998000100004

  • A questão está na errada porque afirma que na escola tradicional o professor planeja meios para atingir os objetivos que ele pretende alcançar, e na Educação Tradicional isso na verdade não existia, pois os conteúdos já viam prontos e o professor não precisava se preocupar se o aluno aprendeu ou não.