O gabarito não está errado? Taylor tinha ênfase nas tarefas e produtividade, logo nível operacional, logo eficiência. Onde está o erro?
Na minha opinião, o gabarito está errado também.
Olá, pessoal!
O erro se encontra na D quando dizem sobre desenvolvimento científico
do trabalhador. Para Taylor, o operário não seria capaz de estabelecer
racionalmente qual seria o melhor processo. Logo, este era especializado
em sua área, preocupando-se unicamente com o que diz respeito a sua
função, tendo escondido de si o resto da vida da empresa. Taylor deixava
o desenvolvimento científico e educação para o alto escalão da empresa,
onde se fariam os processos e estabeleciam metas de supervisão e
execução, para, então, repassar as ordens aos operários. Essa visão, que
foi criticada futuramente pela escola humanística, colocava o operário
como uma máquina. Somente o que competia à execução da tarefa
determinada seria alvo de estudo pelo funcionário.
A letra "A" e "B" estão corretas por motivos óbvios.
A Letra "C"
deixaria uma dúvida quanto à palavra "cooperação", porém é pegadinha.
Vejamos, deve haver cooperação entre supervisão e executor das tarefas,
uma vez que esta é uma relação que, dentro da visão de sistema fechado e
formal, é mais que útil para a produção: os trabalhadores estão
sincronizados com a vontade da diretoria. Sabem sua função, e farão o
que são pagos para fazer. Cooperar é trabalhar em harmonia, neste
sentido - como Taylor os via como máquinas - pensemos como engrenagens
de um relógio. Desarmonia em uma estrutura mecânica geraria complicações
para o funcionamento dela.
:D
Achei que eficiência fosse de Max Weber.
"Educação" é o erro da D
Será mesmo que o erro da D foi educação?
Olha essa outra questão...
Q336357 Prova: EXATUS - 2010 - CEFET-RJ - Administrador Disciplina: Administração Geral | Assuntos: Abordagem Clássica da Administração; Administração Científica;
Taylor baseou seu sistema de administração no estudo e controle de tempos e movimentos nas linhas de produção, assim dividiu cada função em seus componentes e projetou os métodos melhores e mais rápidos para executar cada um desses componentes. (STONER, 2000, p.24). É certo dizer que Taylor tinha como princípio:
a) O desenvolvimento de uma verdadeira ciência da economia. b) A educação e o desenvolvimento científico do trabalhador.
http://qconcursos.com/questoes-de-concursos/questoes?disciplina=21&data=2014-02-03&area_formacao=2
O colega George está correto, a banca EXATUS, pensa EXATAMENTE o contrário.
Aí fica difícil pra nós.
GABARITO DESSA QUESTÃO "B"
Taylor baseou seu sistema de administração no estudo e controle de tempos e movimentos nas linhas de produção, assim dividiu cada função em seus componentes e projetou os métodos melhores e mais rápidos para executar cada um desses componentes. (STONER, 2000, p.24). É certo dizer que Taylor tinha como princípio:
A meu ver o erro esta em "desenvolvimento científico do trabalhador " onde deveria ser "d esenvolvimento científico do trabalho "
Assim, fica difícil já que cada banca tem uma opinião diferente!!
De acordo com esta fonte “Principles of Scientific Management ” (Princípios de Administração Científica ), publicado em 1911,Taylor apresenta seus estudos, porém com maior ênfase em sua filosofia, e introduz os quatroprincípios fundamentais da administração científica :
Princípio de planejamento – substituição de métodos empíricos por procedimentos científicos – sai de cena o improviso e o julgamento individual, o trabalho deve ser planejado e testado, seus movimentos decompostos a fim de reduzir e racionalizar sua execução.
• Princípio de preparo dos trabalhadores – selecionar os operários de acordo com as suas aptidões e então prepará-los e treiná-los para produzirem mais e melhor, de acordo com o método planejado para que atinjam a meta estabelecida.
• Princípio de controle – controlar o desenvolvimento do trabalho para se certificar de que está sendo realizado de acordo com a metodologia estabelecida e dentro da meta.
• Princípio da execução – distribuir as atribuições e responsabilidades para que o trabalho seja o mais disciplinado possível.
Bons estudos !
Todas as alternativas são princípios da filosofia de Taylor, segundo Stoner e Freeman. Portanto nenhuma das alternativas está incorreta.
Iniciando minha fala como político:
podem ficar tranquilos povo brasileiro, aqueles que marcaram a alternativa D acertaram.
a .. correta pois houve um estudo dos tempos e movimentos dos trabalhadores, para que eles fizessem as tarefas de modo correto, afim de que fossem mais eficientes .
Resp. D
https://books.google.com.br/books?id=H8vsn-PvdkkC&lpg=PA20&dq=principios%20segundo%20stoner%20e%20freeman%20%20educa%C3%A7%C3%A3o%20e%20o%20desenvolvimento%20cient%C3%ADfico%20do%20trabalhador.&hl=pt-BR&pg=PA20#v=onepage&q=principios%20segundo%20stoner%20e%20freeman%20%20educa%C3%A7%C3%A3o%20e%20o%20desenvolvimento%20cient%C3%ADfico%20do%20trabalhador.&f=false
NO LIVRO MÉTODOS E TEMPOS: Racionalizando a produção de bens e serviços, Por ROBSON SELEME, P.20
Principios segundo stoner e freeman são:
O desenvolvimento de uma verdadeira ciência da economia..
Seleção científica do trabalhador.
Cooperação entre administração e trabalhador.
Educação e desenvolvimento científico do trabalhador.
Em seu livro Shop Management (Administração das Oficinas) Taylor preconizava entre outras coisas: os empregados deveriam ser cientificamente treinados para aperfeiçoar suas aptidões, e dessa forma, executar serviços ou tarefas para que a produção normal seja cumprida; uma atmosfera de cordial cooperação deveria ser cultivada entre os trabalhadores e a administração da empresa, com vistas a garantir a existência e a continuidade de um ambiente psicológico bastante positivo. Extraído de João Batista Vieira Bonome. Então não vi onde está o erro da alternativa
Discordo do gabarito (sei q isso não vale m3rd4 nenhuma, mas desta forma sinto q minhas horas de estudo não foram tão em vão) pois, um dos princípios de Taylor (preparo) prescreve que o trabalhador é selecionado e TREINADO cientificamente para o cargo/atribuição planejado. Na minha concepção, treinamento/educação/desenvolvimento, dentro de um contexto corporativo, são praticamente termos sinônimos.
Parei com o mimimi,fui!
01 Q336357
Administração Científica, Abordagem Clássica da Administração
Ano: 2010 Banca: EXATUS Órgão: CEFET-RJ Prova: Administrador
Taylor baseou seu sistema de administração no estudo e controle de tempos e movimentos nas linhas de produção, assim dividiu cada função em seus componentes e projetou os métodos melhores e mais rápidos para executar cada um desses componentes. (STONER, 2000, p.24). É certo dizer que Taylor tinha como princípio:
b) A educação e o desenvolvimento científico do trabalhador.
c) A individualidade e distanciamento entre a administração e os trabalhadores.
d) A avaliação de desempenho dos trabalhadores.
Aí a FGV considera correto,em 2016, q449447, o seguinte entendimento: Princípio de preparo dos trabalhadores – os operários não precisam demonstrar aptidões porque é possível treiná-los, mas o material de trabalho deve ser previamente preparado.
ondéquieu ( em mineires) errei?
Olá, pessoal!
A "Produtividade" é um princípio atribuído a Ford e não a Taylor e/ou seus colaboradores.Exemplo: Se 10 pessoas produzem 100 peças em 1 hora e, ao aplicarmos, no caso, os princípios da "Administração Científica" sobre esse trabalhadores, essas mesmas 10 pessoas passem a produzir 120 peças em 1 hora, teríamos um aumento (de 20%) da produtividade.
Com isso, não concordo com o gabarito da banca, estando a opção A incorreta.
Resposta: A
Engraçado, o pessoal do Q Concursos informa que teve alteração no gabarito e até o momento não fizeram alteração no sistema. Respondi corretamente, alternativa D, e continua informando que o correto é letra A.
Agilidade pessoal do Q Concursos, agilidade!!
Ola,
Poderia verificar a questão? Respondi a letra D e a questão informa que é a A. Totalmente errada!
No aguardo,
Lucila Carvalho
Respondi D, nada a ver ser a alternativa A
Como assim? o.o
http://estudio01.proj.ufsm.br/cadernos_cooperativismo/caderno.pdf
ta correta
É uma teoria mecanicista. Lembrei de Charlin Chaplin. Um completo robô, como uma peça da máquina industrial. Não havia interesse numa educação e desenvolvimento do funcionário. Tarefas eram repetitivas. Foco na tarefa,only! A incorreta D!! Gabarito ok!
Lá vem a questão polêmica!
Princípios da administração científica de Taylor:
Planejamento : o trabalho deve ser planejado pela organização com base em métodos científicos, e não operado conforme o critério individual do trabalhador.
Preparo : os trabalhadores devem ser cientificamente selecionados e treinados para as tarefas planejadas.
Controle : o trabalho deve ser controlado, para que seja possível verificar se o que foi previsto está sendo cumprido.
Execução : as atribuições e responsabilidades de execução devem ser distribuídas de forma planejada.
Uá, mas treinamento não significa desenvolvimento? Dessa forma a D também não seria a alternativa a ser assinalada.
O gabarito correto é a letra D, pedi ao pessol do Qc para alterarem.
Muito bom o comentário do prof. Fábio Arruda. Valeu!!!
Princípios da Administração científica:
• Seleção e treinamento de pessoal;
• Salários altos e custos baixos de produção;
• Identificação da melhor maneira de executar tarefas;
• Cooperação entre administração e trabalhadores.
Fonte: Maximiano (p. 56, 2010)
Como assim A é a resposta certa?
A BANCA É TÃO INCOMPETENTE QUE ELA MESMA ERROU!
KKKKKKKKK