ID 1281028 Banca UEG Órgão TJ-GO Ano 2003 Provas UEG - 2003 - TJ-GO - Técnico Judiciário - Pedagogo Disciplina Pedagogia Assuntos Temas Educacionais Pedagógicos Tendências Pedagógicas Relacionando teorias pedagógicas e concepções de educação, é CORRETO afirmar: Alternativas O ambientalismo concebe a educação como processo pelo qual o ser humano tem seu desenvolvimento motor e psíquico em contraposição ao ambiente, implicando a transformação de regras e valores sociais. O inatismo considera que a educação deve adaptar-se à natureza biológica e psicológica da criança, que já tem prontas, independentemente da experiência, as tendências relativas a seu desenvolvimento, que só precisam ser trazidas à tona. O interacionismo toma a educação como organização de situações estimuladoras pelas quais se pode controlar o comportamento humano, sem que formas de raciocínio precisem ser consideradas. O culturalismo vê a educação como um processo imanente do desenvolvimento humano cujo resultado é a adaptação do indivíduo ao meio social, buscando desenvolvimento provocado por interesse do organismo. Responder Comentários LETRA B Inatismo - essa perspectiva sustenta que as pessoas naturalmente carregam certas aptidões, habilidades, conceitos, conhecimentos e qualidades em sua bagagem hereditária. Tal concepção motivou um tipo de ensino que acredita que o educador deve interferir o mínimo possível, apenas trazendo o saber à consciência e organizando-o. "Em resumo, o estudante aprende por si mesmo". Letra B O inatismo, teoria do filósofo grego Platão. Os ambientalistas acreditam que “embora o comportamento do homem difira do comportamento dos animais, em razão de um maior refinamento e complexidade, ambos podem ser explicados pelos mesmos princípios. FONTE: https://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/45250/teoria-ambientalista Interacionismo é a interação entre o indivíduo e a cultura, onde, para Vygotsky, é fundamental que o indivíduo se insira em determinado meio cultural para que aconteçam mudanças no seu desenvolvimento.