-
Questão de conhecimento de conceitos. De acordo com o que foi mencionado pelo autor Maurício Fernandes Pereira no livro Planejamento Estratégico: Teorias, modelos e processos (2010), as escolas do pensamento estratégico são classificadas em 10 pontos de vista, dentre elas as citadas:
a) Escola cognitiva: formulação estratégica como processo mental
b) Escola cultural: formulação estratégica como processo coletivo
c) Escola de configuração: formulação estratégica como processo de TRANSFORMAÇÃO (gabarito)
d) Escola do design: formulação estratégica como processo de concepção
e) Escola do planejamento: formulação estratégica como processo formal
-
C
Mintzberg compilou as diferentes vertentes e pensadores num único livro, dividindo as dez escolas de estratégia em três categorias:
Escolas Prescritivas: Escola do Design, Escola do Planejamento, Escola do Posicionamento;
Escolas Descritivas: Escola Empreendedora, Escola Cognitiva, Escola do Aprendizado, Escola do Poder, Escola Cultural e Escola Ambiental;
Escola Configurativa que combina aspectos das outras escolas: Escola da Configuração.
Escola da Configuração: A estratégia é vista como um processo de transformação, através de mudanças estruturais e inovações. As organizações são percebidas como configurações, ou seja, agrupamentos coerentes de características e comportamentos. Para haver uma mudança estratégica, a organização tem que mudar de configuração, ocorrendo assim, uma transformação da organização.
http://www.adminconcursos.com.br/2014/04/as-escolas-de-planejamento-estrategico.html
http://www.administradores.com.br/artigos/cotidiano/as-dez-escolas-da-administracao-estrategica/58015/https://www.scribd.com/doc/89117165/Safari-de-Estrategias-resumo-do-livro
Bons estudos !
-
GAB: LETRA C
Complementando!
Fonte: Letícia Chaves
A questão aborda sobre as escolas do planejamento estratégico.
De acordo com Mintzberg, existem dez escolas do planejamento estratégico, ou seja, maneiras diferentes de descrever o processo de formação da estratégia. Elas podem ser classificadas em três grupos: as de natureza prescritiva, as de natureza descritiva e a de configuração.
As escolas de natureza prescritiva se preocupam em detalhar como o processo de formação da estratégia deve ser feito, em vez de se preocuparem com como essas estratégias são realmente formadas. Estão incluídas nesse grupo: a escola do design, a escola do planejamento e a escola do posicionamento.
As escolas descritivas se preocupam com o processo de formulação da estratégia como ele realmente ocorre. São elas: empreendedora, cognitiva, aprendizado, poder, cultural, ambiental.
A escola da Configuração está relacionada a formação de estratégias, em função da alternância entre estabilidade e necessidade de transformação.
===
A - cognitiva
- Errado.
- Para a escola cognitiva a formulação da estratégia é um processo mental. Processo mental de enxergar conceitos, estruturas, mapas, esquemas, no qual a realidade ambiental dos negócios é interpretada subjetivamente, visando à tomada de decisão, num modelo competitivo.
===
B - cultural
- Errado.
- A escola cultural segue um processo coletivo e social, baseado nas crenças e interpretações dos membros (novas abordagens). A escola cultural define a estratégia sob o prisma da coletividade, pois decorre da interação, compartilhamento de evidências, pressupostos básicos e representações sociais.
===
C - de configuração
- Correto.
- Na escola da configuração a estratégia é vista como um processo de transformação, através de mudanças estruturais e inovações.
- A escola configuração defende que a formação da estratégia é um processo prescritivo e descritivo, na qual a organização deve se impor no mercado independente de ser empreendedora, política, diversificada, missionária ou adhocrática.
===
D - do design
- Errado.
- A escola do design é definida como adequação, já que as estratégias nessa escola são deliberadas seguindo um plano pré-estabelecido de forma explícita e simples. Valoriza segmentos que não representam todo o potencial, sendo que o tempo presente está em plano secundário.
===
E - do planejamento
- Errado.
- Na escola do planejamento a formalização da estratégia surge de um processo determinístico típico de auditoria interna e externa. Segue um modelo normativo e prescritivo, como um processo formal, dividido em etapas (teoria neoclássica)