Questão 1363924

• Banca: CETRO
• Órgão: IF-PR
• Ano: 2014
• Provas: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença; Multiculturalismo e Educação; Temas Educacionais Pedagógicos

Em uma escola inspirada na estética da sensibilidade, o espaço e o tempo são planejados para acolher e expressar a diversidade dos alunos e oportunizar trocas de significados. Neste tipo de escola, a descontinuidade, a dispersão caótica, a padronização, o ruído cederão lugar à continuidade, à diversidade expressiva, ao ordenamento e à permanente estimulação pelas palavras, imagens, sons, gestos e expressões de pessoas que buscam superar a fragmentação dos significados e o isolamento que ela provoca. Finalmente, a estética da sensibilidade não exclui outras estéticas, próprias de outros tempos e lugares. Como forma mais avançada de expressão, ela as subassume, explica, entende, critica, contextualiza, porque

• A. não convive com a exclusão, a monotomia e a transgressão.
• B. não convive com a intolerância, a ignorância e a intransigência.
• C. não convive com a intransigência, a intolerância e a exclusão.
• D. não convive com o autoritarismo, a intolerância e a intransigência.
• E. não convive com o ostracismo, a exclusão e a intransigência.

Gabarito: C

Comentários

• Numa escola inspirada na estética da sensibilidade, o espaço e o tempo são planejados para acolher e expressar a diversidade dos alunos e oportunizar trocas de significados. Nessa escola, a descontinuidade, a dispersão caótica, a padronização, o ruído, cederão lugar à continuidade, à diversidade expressiva, ao ordenamento e à permanente estimulação pelas palavras, imagens, sons, gestos e expressões de pessoas que buscam incansavelmente superar a fragmentação dos significados e o isolamento que ela provoca.Finalmente, a estética da sensibilidade não exclui outras estéticas, próprias de outros tempos e lugares. Como forma mais avançada de expressão ela as subassume, explica, entende, critica, contextualiza porque não convive com a exclusão, a intolerância e a intransigência.

   

  Gabarito: C

  Fonte: http://www.escolasesc.com.br/fundamentos-esteticospoliticos-e-eticos-do-novo-ensino-medio/

• Questão considerada difícil, pois os termos empregados nas alternativas são bastante parecidos. Por exemplo, intolerância e e intransigência são sinônimos. Mas podemos responder por exclusão de termos que não se enquadra ao enunciado, veja:

  A) MONOTOMIA: rotina. repetição

  B) IGNORÂNCIA: que ignora, sem instrução

  C) CERTA

  D) AUTORITARISMO: sitema autoritário

  E)OSTRACISMO:afastamento imposto ou voluntário de uma pessoa de suas funções num grupo.