Questão 1414315

• Banca: CESPE / CEBRASPE
• Órgão: SEE-AL
• Ano: 2013
• Provas: CESPE - 2013 - SEE-AL - Secretário Escolar
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade; Currículo (Teoria e Prática); Temas Educacionais Pedagógicos; Teorias curriculares

No que se refere às teorias tradicionais, críticas e pós-críticas relativas ao currículo e à construção do conhecimento, julgue o item subsequente.

Classe social e subjetividade são fatores característicos da teoria pós-crítica.

• C. Certo
• E. Errado

Gabarito: E

Comentários

•  Características da teoria pós-crítica: identidade, alteridade, diferença, subjetividade, significação e discurso, saber-poder , representação, cultura, gênero, raça, etnia, sexualidade e multiculturalismo.
  
  Gabarito: errado
  Fonte: http://www.lite.fe.unicamp.br/cursos/ep445/t1.htm
  
  

• Classe social remete ao marxismo, logo se refere a teoria crítica.

• Classe social - teoria critica

  Subjetividade- teoria pós critica

  Gab. errado