Questão 1440238

• Banca: FUNCAB
• Órgão: SEDUC-RO
• Ano: 2010
• Provas: FUNCAB - 2010 - SEDUC-RO - Professor Nível 3 - Educação Física - w
• Disciplina: Pedagogia
• Assuntos: Principais Autores; Vygotsky

“A análise pedagógica não é uma psicotécnica da questão escolar. O trabalho escolar da criança não é um artesanato análogo a uma atividade profissional de adultos. Descobrir os processos de desenvolvimento que realmente se realizam e estão por trás da aprendizagem significa abrir portas à análise pedagógica científica. Toda pesquisa reflete algum campo determinado da atividade.”

(VIGOTSKY, L.S. Psicologia e pedagogia. São Paulo: Martins Fontes, 2004, p.486)

Sobre desenvolvimento mental e o processo de aprendizagem, dentro da perspectiva de Vigotsky, pode-se dizer:

• A. o desenvolvimento e a aprendizagem são independentes, mas a aprendizagem proporciona o desenvolvimento.
• B. a aprendizagem e o desenvolvimento são interdependentes, mas o desenvolvimento predomina sobre a aprendizagem
• C. o amadurecimento de determinadas funções biológicas é premissa indispensável para a aprendizagem.
• D. a aprendizagem e o desenvolvimento não se encontram pela primeira vez na idade escolar, mas de fato estão interligados desde o primeiro dia de vida da criança
• E. o desenvolvimento começa após a aprendizagem, que se inicia na idade escolar, de forma sistemática.

Gabarito: D