SóProvas


ID
1451050
Banca
FGV
Órgão
TJ-SC
Ano
2015
Provas
Disciplina
Português
Assuntos

“O sujeito entrou no restaurante e serviu-se, armando um prato gigantesco. Começou a comer com rapidez, mas não era comer, era atropelar a comida com a fome de sete gerações bíblicas“.

Nesse trecho de uma crônica, os segmentos “Começou a comer” e “mas não era comer” mostram uma:

Alternativas
Comentários
  • RESPOSTA C 


    " Começou a comer com rapidez, mas não era comer, era atropelar a comida com a fome de sete gerações bíblicas“
    Intensificar a ação de quem come ferozmente, de quem come com muita, mas muita fome mesmo.
  • Discordo da resposta porque a intensificação ocorre no segmento "atropelar a comida".Marquei letra "B" porque pensei numa retificação.

  • Essa FGV e muito ruim! Saudades querido CESPE!

  • a)incoerência - que age de forma contraditória 

    b)retificação - correção

    c)intensificação - aumento, incrementação (atropelar a comida com a fome de sete gerações bíblicas)

     d)redundância - insistência desnecessária nas mesmas ideias; excesso de palavras, de expressões; prolixidade, abundância.

    e)ambiguidade - que tem (ou pode ter) diferentes sentidos; equívoco.

  • O trecho representa uma INTENSIFICAÇÃO, mas os segmentos entre aspas representam uma INCOERÊNCIA!!! A questão restringiu aos segmentos. A pergunta é em relação aos segmentos, e não ao trecho!!!!

  • Pessoal, me digam uma coisa:

    Só eu que tenho tanta dificuldade em acertar esses tipos de questões?

    é complicado viu...

  • Embora tenha acertado fiquei com a seguinte dúvida...

    Texto completo: Intensificação

    Trecho: Retificação

    Sei lá, ora entendo a banca, ora não =/

  • é o que eu falo! eu acho absurdo ela te dar uma parte destacada...o que te supõe que vc tem que responder olhando só essa parte....mas a resposta que ELA QUER só se acha se vc ler o texto todo. ¬¬

  • Acho que não precisam ficar justificando porque é intensificação, como a usuário Catarina, por exemplo. Isso se torna óbvio depois que a gente (eu, pelo menos) erra o gabarito marcando "retificação".  O questionamento principal é porque raios em algumas questões temos que considerar só os segmentos citados, e em outras temos que considerar o texto todo!!? Muito ódio dessa banca! 

  • Para mim os trechos destacados confirmam uma retificação. Seria intensificação se incluísse a última parte do texto. Essa banca samba na nossa cara!

  • Semantica, FGV é 100% semântica

  • FGV só sei que nada sei!!!

  • no meu ponto de vista o gabarito está errado:   "mas não era comer,"  É UMA RETIFICAÇÃO   "...era atropelar a comida..."  É UMA INTENSIFICAÇÃO

  • Fundamentar a resposta depois do gabarito é fácil, quero ver se é esse o mesmo entendimento antes de ver o gabarito, ''mas não era comer'' não tem valor de intensificação, mas sim de retificação; o segmento ''era atropelar a comida'' sim, esse tem valor de intensificação.

    E o pior é que não adianta recorrer, pois não tem quem fiscalize esses devaneios. Como diria Van Diesel: ''aqui é o Brasil !''

  • o que me irrita é que ele pede O SEGMENTO e quer que vc responda com base no texto! merda!  se diz no segmento é no segmento e não no texto. me poupe né.

  • Que banca idiota!!! Ela pergunta o lógico e sempre dá como resposta aquilo que você menos espera. Não existe justificativa pra esse gabarito! Quando pede segmento, a resposta correta está se voltar no texto quando dá o texto ela restringe a um segmento. Palhaçada!

  • novamente

     

    errei a questao e marquei a b... ia ate marcar a c, mas eu pensei que o examinador tinha delimitado aquelas palavras propositalmente

     

    logo, uma coisa que aprendo eh

     

    questao ponte

     

    voltar ao texto e fazer uma ponte com as assertivas pra tentar entender o examinador estagiario de educação fisica que elabora essas questoes

     

    pqp

     

    nao desisto

  • Quero ver como é que vai ser na prova do mpe-rj.

    Quem manda mais FGV ou Ministério Público?

    Será que a FGV vai tirar onda até com vocês e com o dinheiro de vocês MP ?

  • Pessoal vamos indicar para comentário,fiz a análise com base no que foi destacado.“Começou a comer” e “mas não era comer”

  • Acertei só por que já vi a banca fazer disso outras vezes, em outros textos. O comando da questão isola certo segmento do trecho, mas o gabarito leva em conta o contexto todo. Acho sacanagem. Eles podem dar qualquer gabarito (levando em conta o contexto isolado ou o geral), e você pode errar ou acertar, à mercê da banca. Kd critério de objetividade, kd?

  • Não seria caso de recurso? pq o prórprio enunciado destaca somente esses dois segmentos...eu tbm fui direto na B

  • Ok, acompanhando os comentários, já sei que a banca fez pegadinha, mas alguém pode me explicar o por quê é intensificação? Plixxxxxx

  • A intensificação está no fato de o " mas não era comer" estar se referindo a expressão "atropelar a comida com a fome de sete gerações bíblicas". Demonstrando algo de maior proporção, com mais intensidade.

  • A banca forneceu um trecho e levou em conta um trecho maior. Poderia ter dado como resposta tanto B como C. 

    Para mim, a resposta correta é B.

     

  • Olá galera, tudo certo? Tive muitas dúvidas entre a "b" e a "c". Realmente, se olharmos somente os trechos destacados, temos a ideia de retificacão do primeiro segmento pelo segundo, contudo é preciso ler com atenção o enunciado, onde, "No trecho de uma crônica..." nos propõe uma análise não somente dos segmentos destacados, mas eles na análise dos dois períodos.

    Forte abraço e seguimos discutindo. 

     

    Haaaaaaa, gabarito alternativa "c"

  • se for pegar o trecho do enunciado é uma resposta, se pegar o texto completo é outra. isso é sacanagem, pois eles ñ têm um padrao a seguir

  • Como já dito aqui embaixo nos comentários a FGV: "isola certo segmento do trecho no comando da questão, mas o gabarito leva em conta todo o contexto". Se observarmos apenas os segmentos, isoladamente, “retificação” é a resposta correta. No entanto, o comando da questão está em ordem indireta, o que induz a interpretação errônea do que se pede. Observe:

    “Nesse trecho de uma crônica, os segmentos 'Começou a comer' e 'mas não era comer' mostram uma ***********”

    Que pode ser traduzido em:

    Os segmentos “Começou a comer” e “mas não era comer” mostram uma *********** nesse trecho de uma crônica.

    Ou seja, devemos analisar os segmentos interligados com o todo e por eliminação das afirmativas, a única resposta possível é a C.

    Acredito que essa interpretação é a única lógica cabível por de trás do gabarito dado pela banca.

    Esta questão não foi anulada pela FGV e não sei de casos de recurso.

  • Gabaritos: B p/enunciado ou C pelo contexto, a critério do examinador. A banca foi maldosa, prezados. O problema dessa FGV são os enunciados confusos, rebuscados, dúbios desse examinador. Está claro que o seguimento “mas não era comer”, introduzido pela conjunção mas, faz uma ressalva/retificação do que foi dito anteriormente (Começou a comer...). E depois inicia outro seguimento que, aí sim, dá ideia de intensificação.

    Só que a questão diz "Nesse trecho de uma crônica, os segmentos “Começou a comer” e “mas não era comer” mostram uma (...)."

    O problema foi o enunciado que, mais uma vez, induz o candidato ao erro. Maldade pura e deixa margem pra banca escolher o gabarito que bem entender.

    Quem marcou B, não se estresse, pois está correta também. O problema não é você, mas esse examinador maluco aí da FGVárzea.

    #@v@nte_rumo@posse!

  • Ora o candidato tem de se ater aos estritos termos do enunciado, ora tem de analisar o contexto... é complicado

  • pelo meu entendimento....

    Não concordo, pois está perguntando somente a parte "não era comer" que denota uma incoerência em relação a "começou a comer".....

    O que denota intensificação é o trecho que fala "era atropelar a comida com a fome de sete gerações bíblicas“

    Horrivel!!! Banca que só funciona em torno de prejudicar os candidatos.

  • gabarito C.

    EU TRIBUNAIS

    é intensificação pelo uso da conjunção "mas"

    ela é usada para enfraquecer o argumento anterior e deixar mais forte o argumento introduzido por ela.

    troque por: choveu, mas fui à praia (o argumento mais forte é o fato de ter ido à praia.

    a B foi para criar a dúvida, pois veja que a banca usou só o trecho:

    “Começou a comer” e “mas não era comer” 

    se ela quisesse que o gabarito fosse retificação aí sim teria acrescentado de fato o trecho:

    era atropelar a comida com a fome de sete gerações bíblicas“.

  • A banca pediu até aqui: Começou a comer com rapidez, mas não era comer

    Ela retificou o que disse anteriormente.

    Absurdo ela falar de intensidade, sendo que só a segunda parte do texto que traz esse sentido.

  • Ué, a intensificação está depois, no atropelar, não no “Começou a comer” e “mas não era comer” , que com certeza absoluta é retificação.